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通用设计

可以认为是通用设计方法环境和产品的设计,考虑了每个人一生所经历的变化。而不是关注调整为个体在稍后的时间,从一开始就创建一个访问环境。

当设计师应用通用设计原则,他们的产品和服务满足潜在用户的需要与各种各样的特征。残疾只是,一个人可能拥有许多特征。例如,一个人可能是五英尺四英寸高,女,40岁,一个可怜的读者,充耳不闻。所有的这些特征,包括她的耳聋,开发产品或服务时应考虑她可能使用。

做一个产品或服务提供给残疾人使用利益他人。例如,人行道上抑制削减,旨在使人行道和街道可访问那些使用轮椅,现在经常使用的玩滑板的孩子们、父母与婴儿推车,和交付与滚动车工作人员。“好握,“厨房产品宽,大部分由一家名为含氧的控制,原本为个体缺乏精细的手指灵巧,但也好处也有关节炎的人,大的手,甚至我们没有特殊需要找到这些产品使用更舒适。内建字幕的电视在机场和饭店人听不到音频中获益,因为一个嘈杂的环境,以及那些聋子

在2016年的春天,一个太囊教师组成的调查小组(图)来研究通用设计。他们的学期项目包括:
  • 检查现有文献对通用设计和创建一个带注释的书目。
  • 开发、分发和教师调查结果的分析研究现有教学方法在课堂上和老师的感知自己的功效在交付内容。
  • 识别特定的通用设计策略,可以无缝地实现。
  • 传播的结果。

无花果可以找到的工作的结果http://mtsac.libguides.com/UDL

通用设计资源

对通用设计额外的指导和信息,请访问:

http://www.washington.edu/doit/Faculty/Strategies/Universal/
http://www.cast.org/index.html
http://www.udlcenter.org/
http://www.udlcenter.org/advocacy
http://www.nectac.org/topics/atech/udl.asp
http://ualr.edu/disability/online-education/