悬架的政策

暂停或终止残疾学生提供的服务项目及服务(访问)

有两种方式,符合条件的学生可以通过访问被拒绝服务:

缺乏可衡量的进展
不当使用的服务。

可衡量的进展

缺乏可衡量的进展可以定义下列方法和访问服务可能会导致一个完整的损失:

未能满足太囊的学术标准建立的大学。
未能取得进展向学生教育合同中提出的目标(SEC)连续两个条件。

不当使用的服务

不当使用的服务被定义为未能遵守太。圣安东尼奥大学的行为标准(5500年董事会政策)和/或未能遵守个人服务的政策和程序,学生使用。世界杯英格兰队vs德国队水位未能遵守条款规定在每个特定的服务领域可能会导致暂停服务。

只有服务,使用不当可能会终止在一个学期的中间。
前终止服务,学生将会以书面形式通知副本发送给主任访问,除非他/她会见他/她访问顾问讨论关注的领域,服务将自动终止十四(14)天从这封信的日期。
会见辅导员时,学生需要签合同继续/恢复访问服务,概述了继续服务的指导方针。
暂停服务可能恢复在当前学期只有授权的访问顾问,且仅当有例外情况,保证服务的恢复。
为后续学期将恢复服务被认为是在个案基础上。

法律责任的访问

标题5 Section 56010 (b)的加州规定的代码表明“区可以采用书面政策提供访问服务的暂停或终止一个学生未能遵守负责使用访问服务,服务提供政策和政策可衡量的进展。这样的政策应当向学生提供书面通知之前暂停或终止,应当承担学生决定提出上诉的机会。每个学生给予这一政策的副本第一申请服务访问。”

特定的服务指南

特定的服务只能提供给一个学生有一个验证残疾,需要使用特定的服务。授权对于每个特定的服务必须提前通过访问教员(顾问、访问教授,教学专家,为聋和重听服务经理,或董事)。为这些服务决定你的资格,安排约访问教员通过调用(909)274 - 4290。

特定的服务,如将材料转化为交替格式,设备、材料贷款,和/或解释服务附加条件学生必须遵守。学生需要联系辅导员每一项的住宿是必要的。早期的鼓励要求住宿。晚住宿的要求可能会导致延误由于可用性和可能的损失优先登记。联系辅导员或其他访问教员在这个学期将会增加学生的成功的机会在类。

设备/材料贷款

设备(即。录音机,笔记本电脑,富兰克林拼写者或计算器,辅助监听设备(pfm)轮椅)和材料(如。笔记本、记录本、录音、视频、书籍)不得借给一个学生为任何目的或活动这不是学校主办。
访问办公室联系,安排预约获得批准访问教员检查设备或材料并完成相应的访问设备/材料释放的学生。检查辅助听力设备(PFM)通过为DHH学生辅导员,也见证一个特殊烤瓷合同签署的学生。
如果设备或材料在适当的时间和地点或不返回返回受损,学生可能会丧失他/她的权利未来的设备或材料的贷款。持有将放在学生的记录和登记之前安排的能力来取代或返回的设备或材料。
如果设备或材料没有回来的时候,学生将负责更换成本。

翻译服务

建立翻译服务,安排咨询预约访问顾问聋人或重听拨打(909)594 - 5611,分机4290或TTY: (909) 594 - 3447。这必须每学期完成。

翻译服务将为学生提供了验证文档访问办公室的听力损失。
访问办公室将联系,并分配翻译。
连续两次无故缺课或三次无故缺课在学期期间可能会临时取消翻译类。
继续和过度的缺席没有通知可能导致永久丧失这学期的口译服务。

其他服务

教室或测试等其他服务设施,优先登记,记录员,等等,学生必须联系授权的访问顾问或其他访问教员。某些服务,如将材料转化为交替格式有附加条件的学生必须遵守。学生每学期需要联系辅导员,住宿是必要的。早期的鼓励要求住宿。晚住宿的要求可能会导致延误由于可用性。联系辅导员或其他访问教员在学期的开始将会增加学生的成功的机会在类。

总结政策暂停或终止服务的访问

如果访问学生未能达到下列条件的一个或多个;
一)遵守的行为标准(董事会政策5500附加)。
b)负责在访问服务的使用并遵守书面服务提供策略通过访问。
c)可衡量的进展目标建立在学生教育合同或符合学术标准建立的大学。
访问教员或主管将一封信交给邮件或以及调用学生通过电话要求学生安排并与访问辅导员参加一个会议。在信中,电话,咨询师/访问教员将解释,如果学生不安排一个约会,访问服务可能被暂停或终止,因为学生未能满足的需求。任命,访问教员和学生将完成暂停或终止访问服务形式的警告。
警告后,如果学生仍然不能满足一个或多个要求,学生可以书面通知,暂停访问服务已经扩展或已终止。