咨询类
清纯甜美1介绍大学
一个单位(加州大学学位适用,CSU)
加州大学信贷限制
(可能的选项字母等级或通过/不通过)
讲座:18
高等教育和大学经历包括取向上大学和高等教育资源。探索程度和转移需求,因素在教育决策、教育计划。
清纯甜美1 h学院简介-荣誉
一个单位(加州大学学位适用,CSU)
加州大学信贷限制
讲座:18
先决条件:接受荣誉课程。
高等教育和大学经历包括取向上大学和资源。探索程度和转移需求,因素在教育决策和教育规划。可能不接受信用的国家1和清纯甜美1 h。
清纯甜美2大学成功的策略
3单位(加州大学学位适用,CSU)
加州大学信贷限制
(可能的选项字母等级或通过/不通过)
讲座:54
策略和技巧是一个成功的大学生包括自我管理、学习习惯、校园资源、职业探索和教育规划。发展的必要技能,教育和职业目标。
术语 | CRN | 科目名称 | 一天 | 时间 | 教练 | 位置 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023年冬 | 33248年 | 清纯甜美:2 | TR | 下午1:30 - 2:55pm | g·伯纳尔 | OCAM-GANHS |
T | 下午1:30 - 2:55pm | g·伯纳尔 | OCAM-GANHS | |||
TR | 下午1:30 - 2:55pm | g·伯纳尔 | OCAM-GANHS | |||
TR | 下午1:30 - 2:55pm | g·伯纳尔 | OCAM-GANHS | |||
T | 下午1:30 - 2:55pm | g·伯纳尔 | OCAM-GANHS | |||
TR | 下午1:30 - 2:55pm | g·伯纳尔 | OCAM-GANHS | |||
2023年冬 | 33249年 | 清纯甜美:2 | 兆瓦 | 3:35pm——5:10pm | n .狮子 | OCAM-WILHS |
米 | 3:35pm——5:10pm | n .狮子 | OCAM-WILHS | |||
米 | 3:35pm——5:10pm | n .狮子 | OCAM-WILHS | |||
W | 3:35pm——5:10pm | n .狮子 | OCAM-WILHS | |||
2023年冬 | 33250年 | 清纯甜美:2 | TR | 3:35pm -下午5:00 | 美国大街 | OCAM-PHS |
R | 3:35pm -下午5:00 | 美国大街 | OCAM-PHS | |||
R | 3:35pm -下午5:00 | 美国大街 | OCAM-PHS | |||
R | 3:35pm -下午5:00 | 美国大街 | OCAM-PHS | |||
T | 3:35pm -下午5:00 | 美国大街 | OCAM-PHS |
清纯甜美5的职业和人生规划
3单位(适用程度,CSU)
讲座:54
系统化方法来探索相关的职业和人生规划的过程,包括识别价值、兴趣、技能、人格和自我管理风格。开发决策和目标设定的技能和识别成功的障碍。探索和评估职业和求职技巧。
术语 | CRN | 科目名称 | 一天 | 时间 | 教练 | 位置 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023年冬 | 32777年 | 清纯甜美:5 | TWR | 7:30pm——10:20pm | r·冈萨雷斯Santillan | 12 - 1060 |
2023年冬 | 32778年 | 清纯甜美:5 | MTWR | 上午8:00 - 10:05am | 美国帕迪拉 | 12 - 1020 |
2023年冬 | 32779年 | 清纯甜美:5 | MTWR | 中午12:30 - 2:35pm | 答:托雷斯 | 12 - 1020 |
2023年冬 | 32780年 | 清纯甜美:5 | MTWR | 2:45pm——下午4:50分 | 12 - 1020 | |
2023年冬 | 32883年 | 清纯甜美:5 | W | 四点半,8:45pm | l . Trejo | 12 - 1080 |
清纯甜美7介绍了转移过程
2单位(适用程度,CSU)
(可能的选项字母等级或通过/不通过)
讲座:36
咨询:合格英格兰1
探索转移需求,专业招生程序和要求。探索学术和支持服务,金融援助和其他过渡问题让学生作出明智的选择专业,四年规划和学术机构。校外作业是必需的。
清纯甜美12为残疾学生生涯探索和规划
3单位(学位适用)
(可能的选项字母等级或通过/不通过)
讲座:54
系统的方法来探索,职业研究,和职业决策。学生将识别利益、个性风格,和技能。功能限制,自我宣传包括合理的住宿,法律方面的障碍,工作成功的因素。为残疾学生而设计的。
清纯甜美20介绍同伴辅导
2单位(适用程度,CSU)
讲座:36
先决条件:合格英格兰68年
集团与人际沟通的经验和方法向学生同伴辅导学生。提供机会发展技能和各种各样的沟通方式,包括开放的表达,积极倾听和反馈。
清纯甜美51生涯探索和计划
一个单位(适用程度,CSU)
(可能的选项字母等级或通过/不通过)
讲座:18
介绍职业规划课程设计学生援助做出职业决策。各种评估、库存和计算机生成的信息将被用于帮助学生探索职业和专业。
清纯甜美54名学生成功的单身父母
3单位(学位适用)
讲座:54
识别行为模式影响学生成功。开发的技能和策略,成为一个成功的单亲大学生。主题包括沟通、自信、冲突解决、目标设置、决策、时间管理、教育规划、职业评估,大学资源,维护自己的权利,建立一个强有力的支持系统。