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学习帮助数学类数学的标志

哲学:

提供学生一个环境发展的知识、技能和工具必须成功的学者以及日常生活中的数学。

类:

毕竟48 -基本数学技能评估

3单位(不适用的程度)
可能只会通过/不通过吗

数学基础:加法、减法、乘法、除法整数和加法、减法和乘法小数。强调数学学习策略,如组织和管理数学焦虑。

毕竟49 -数学技能评估

3单位(不适用的程度)
可能只会通过/不通过吗
先决条件:毕竟48或适当的评估测量位置。

改善的基本的数学知识。包括整数操作和应用问题,分数,小数,比例,百分比,整数。涵盖了数学学习偏好和自我评估等研究策略。

学生数学资源:

数学事实(加、减、乘法,和部门)是学习数学的基础。如果你没有掌握乘法事实你需要完成这个工作。