引导程序
领导的教育和发展(铅)项目是一个无学分证书项目,致力于培养学生成为有效的领导者。参与者将收到一个课外学习领导证书在完成所需的研讨会个人和/或组织领导。领导的定义:
领导需要知识的自我,个人贡献,与该组织合作,和激情,激励人对待社会变革。领导人必须诚实,有强烈的责任感和承诺向校园帮助他人,在工作和在他们的社区。
使命宣言:
领导支持学院的使命,教育和发展(铅)计划提供教育,发展和培训,增强了学生的个人和专业的领导能力和准备他们成功所需的知识和技能在一个相互联系的世界上。我们相信的能力成为一个领导者是在所有学生,将增强学生能力达到以下学习成果:
- 自我意识的理解,包括他们的价值观和信念;
- 理解和欣赏多样性;
- 开发一个团体动力学的理解包括解决冲突和群体决策过程;
- 证明的理解道德决策和为什么它是非常重要的;
- 证明有效的沟通技能和技巧;
- 演示一个意识的社区,和他/她扮演的角色和责任在他们的社区。
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电话:909.274.4525
电子邮件:studentlife@mtsac.edu
小时:
Monday-Thursday上午8点——5点。
周五上午8:00 -下午4:30。
周五收在夏天
时间是可能发生变化地点:
9号楼c -学生生活中心
程序设计是基于蓝图车间,由Ainsley携带,天普大学学生事务助理副总裁。贡献者的发展这个项目:国际青年商会,学生生活毕业实习生(2005年夏季),学生生活的员工,有关学生,俱乐部内委员会和学生领导咨询委员会:迈克尔·阿科斯塔(学生),唐娜Balducci-Lopez,黛比Cavion,琳达·迪亚兹,Amrik辛格Dua Eula灰色,格雷格正义(学生),奥利维亚金(学生),维克多拉(学生),埃迪·李,安妮塔·洛佩兹,恩典路易,帕特里夏·大师菲利普·梅纳德默罕默德·纳姆(学生),肖恩·普特弗兰克·罗伯茨和老爷签证官。额外的资源包括高等教育促进委员会标准(CAS标准)领导力发展项目和文学学生领导力项目从以下机构:基社盟,富勒顿,加州理工大学波莫纳,圣克拉拉大学,加州州立大学海沃德,加州大学戴维斯分校和加州大学洛杉矶分校。标志设计由克里斯·麦凯(学生)。程序是由Dyrell培养,学生生活,开发的夏天,2005年开始下降,2005年。