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建造16个教学方面和问题

3单位(加州大学学位适用,CSU)
讲座:54
咨询:合格英格兰68年

k - 12教育行业的调查,包括教学和学习风格,共同核心州立标准》和测试,目前加州和国家立法、社会问题,学校资金,老师和学生权利和责任。校外作业要求。

完成计划,请参阅在线搜索类。

工作经验教育

http://catalog.mtsac.edu/student-resources/work-experience-education/

参加职业技术教育(CTE)项目相关工作经验在良好的学术地位已经完成了1/3的主要/程序必修课程或参加山姆代码C课程或顺流参加山姆代码C课程以及满足所有项目所需的先决条件的批准分配的工作经验教授求学计划项目的工作经验基础上写的,可衡量的学习目标是直接关系到学生的教育计划,在教授的意见,包括新的或扩大的责任或学习机会超越那些在以前的就业经历。重复的经验在一个正在进行的工作并不能保证继续项目的资格。学生可以重复工作经验16单元。新的学习目标是每个入学需要满足以下条件如果个体:

学术政策和要求

http://catalog.mtsac.edu/registration-policies/academic-policies-requirements/

的定义教育记录的挑战教育记录欠的债。完整的16周课程16

证书&度定义

http://catalog.mtsac.edu/programs/degrees-certificates/

囊。一般教育哲学声明一般教育不到证书16在不同的单位

乳房x光检查(证书E0398)

http://catalog.mtsac.edu/programs/programsaz/mammography/mammography-certificate/

培训具体ARRT乳房x光检查要求16小时结构化教育要求八小时的数字

计算机断层扫描(证书N0687)

http://catalog.mtsac.edu/programs/programsaz/computed-tomography/computed-tomography-certificate/

ARRT体验需求和内容规范16小时结构化教育要求课程交叉工作

学院

http://catalog.mtsac.edu/college/

提供一个多元化教育程序设计秋天和春天,16周的长度

条款的定义

http://catalog.mtsac.edu/student-resources/course-descriptions/

T:舞蹈理论建造教育电工电子EMS证书至少16单位。并修课程一

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