教育对幼儿和儿童保育项目管理员
SOC职业代码:11 - 9031.00计划、指导、协调幼儿园的学术或非学术活动或儿童保育中心和项目,包括之前,和课后照顾。
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- 博士学位或以上
- 硕士学位
- 学士学位
- 副学士
- 一些大学
- 证书
- 高中文凭或更少
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业务部门
证书T0458
儿童发展的早期干预和包含证书支持教师和非专业人员使用有特殊需要的儿童和/或早期干预计划。它作为一个通往职业机会在教育、加州儿童发展许可,早期干预加州的早期开始计划,助理人员能力。和一个。s - t度。这个证书符合国家对儿童早期干预的能力/儿童早期特殊教育非专业人员和加州标题5副老师允许儿童发展的需求。它也符合儿童发展允许老师,和掌握老师(当结合16通识教育单位)——加州发行的,教师资格审查委员会。
必修课程
计划、指导、协调幼儿园的学术或非学术活动或儿童保育中心和项目,包括之前,和课后照顾。
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计划、指导或协调学术、行政,或辅助活动的幼儿园,小学,中学。
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提供社会服务和帮助改善社会和心理功能的儿童和他们的家庭和儿童的家庭幸福和学术功能最大化。可以帮助父母,安排收养,并找到寄养家庭遗弃或虐待儿童。在学校,他们解决青少年怀孕等问题,品行不端,逃学。也可以建议老师。
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教导学龄前学生、课程或课程计划后,活动旨在促进社会,身体和智力发展。
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教幼儿园学生学术和社交技巧。
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为学生传授学术和社会技能在小学水平。
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教的学术、社会和学龄前学生学习生活技能,情感或身体残疾。包括教师与学生专业和工作盲人或视觉障碍;失聪或有听力障碍的学生;和智障学生。
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教学术、社会和生活技能去幼儿园的学生学习、情感或身体残疾。包括教师与学生专业和工作盲人或视觉障碍;失聪或有听力障碍的学生;和智障学生。
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开发教学材料,协调教育内容,结合当前技术教学提供指导方针,教育工作者和教师开发课程和开展课程。培训和指导教师。包括教育顾问和专家和教学材料。
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帮助一个幼儿园,小学、中间或中学教师与教学职责。在一个位置的老师主要负责教育项目和服务的设计和实现。
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业务部门
证书T0458
儿童发展的早期干预和包含证书支持教师和非专业人员使用有特殊需要的儿童和/或早期干预计划。它作为一个通往职业机会在教育、加州儿童发展许可,早期干预加州的早期开始计划,助理人员能力。和一个。s - t度。这个证书符合国家对儿童早期干预的能力/儿童早期特殊教育非专业人员和加州标题5副老师允许儿童发展的需求。它也符合儿童发展允许老师,和掌握老师(当结合16通识教育单位)——加州发行的,教师资格审查委员会。
必修课程
课程的前缀 | 课程名称 | 单位 |
---|---|---|
CHLD 1 | 孩子,家庭、学校和社区 | 3 |
CHLD 5 | 原则和实践在儿童发展项目2 | 3 |
CHLD 11 | 儿童和青少年发展2 | 3 |
CHLD 66 | 儿童早期发展的观察和评估1 | 2 |
CHLD 66升 | 儿童早期发展的观察和评估实验室1 | 1 |
CHLD 68 | 有特殊需要的孩子2 | 3 |
CHLD 73 | 婴儿和幼儿发展2 | 3 |
CHLD 80 | 课程有特殊需要的儿童和策略 | 3 |
CHLD 84 | 指导和纪律在儿童发展环境 | 3 |
CHLD 85 | 婴儿处于危险之中 | 3 |
选择以下课程对之一: | 3 | |
CHLD 67
|
儿童早期教育实习1 | |
CHLD 67升
|
儿童早期教育实习实验室1 | |
或 | ||
CHLD 86
|
婴儿学步实习研讨会 | |
CHLD 87
|
婴儿学步的实习领域工作经验1 | |
总单位 | 30. |
1 | 学生必须提供文档的流感,百日咳(破伤风白喉百日咳混合疫苗)和麻疹免疫,以及结核病间隙,根据SB792之前被允许参加这个班。说明在提交文档儿童发展中心。 |
2 | 文档的结核病间隙是必需的。 |
业务部门
学位S1315
这个程序提供了一个理论框架和实践经验开发技能必要工作直接在学龄前教室。毕业生可以在教师或硕士教师水平。程序开发学生的技能和能力在观察和评估、计划和执行活动,并根据发展适当的课堂管理实践。学位的需求超过了八(8)课程转让要求额外的实践经验和课程。
这个学位需要完成通识教育课程+以下:
课程的前缀 | 课程名称 | 单位 |
---|---|---|
CHLD 1 | 孩子,家庭、学校和社区 | 3 |
CHLD 5 | 原则和实践在儿童发展项目2 | 3 |
CHLD 6 | 儿童发展概论课程2 | 3 |
CHLD 11 | 儿童和青少年发展2 | 3 |
CHLD 64 | 健康、安全和营养的儿童 | 3 |
CHLD 66 | 儿童早期发展的观察和评估1 | 2 |
CHLD 66升 | 儿童早期发展的观察和评估实验室1 | 1 |
CHLD 68 | 有特殊需要的孩子2 | 3 |
CHLD 69 | 儿童早期发展领域工作研讨会 | 2 |
CHLD 91 | 儿童早期发展领域的工作1 | 1 |
CHLD 84 | 指导和纪律在儿童发展环境 | 3 |
选择下列序列之一: | 3 | |
CHLD 67
|
儿童早期教育实习1 | |
CHLD 67升
|
儿童早期教育实习实验室1 | |
或 | ||
CHLD 86
|
婴儿学步实习研讨会 | |
CHLD 87
|
婴儿学步的实习领域工作经验1 | |
总单位 | 30. |
注意:这些课程是可以接受的儿童发展需求导致孩子开发许可证。
1 | 学生必须提供文档的流感,百日咳(破伤风白喉百日咳混合疫苗)和麻疹免疫,以及结核病间隙,根据SB792之前被允许参加这个班。说明提交的文档可以在Child发展中心。 |
2 | 文档的结核病间隙是必需的。 |