广告和促销活动经理
SOC职业代码:11 - 2011.00广告计划,直接,或协调政策和项目或生产间接材料,如海报、竞赛、优惠券、或赠品,创建额外的兴趣购买产品或服务部门,整个组织,或在一个帐户的基础上。
上面的图是基于百分比为90%。所有工作数据和数据基于100英里半径从囊
- 博士学位或以上
- 硕士学位
- 学士学位
- 副学士
- 一些大学
- 证书
- 高中文凭或更少
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人文和社会科学部门
学位A0325
传播学是一门广泛的学科基础课程在口头沟通理论和技能的发展,增强了课程选项添加维度和深度对学生纪律的理解,如人际关系、集团组织和跨文化沟通、论证、新闻、取证和通信研究的方法。
学位课程要求学生批判性地分析信息和参数,选择一个合适的主题,论文和研究,逻辑上组织支持材料精心制作的演示。学生将使用适当的语言和非语言表达能力和视觉辅助向观众呈现一个信息对话和自信的方式;和制定沟通解决问题的上下文。学生将创建消息适合不同的观众和听众,发展一种改进的理解自己作为传播者。
获得助理在艺术传播学为传输单位,学生必须完成60个学期有资格获得转移的基督教社会联盟包括:IGETC模式或基社盟GE广度和至少18的主要单位。学生必须有一个最小平均绩点为2.0在所有CSU-transferable接收一个副学位转移课程,所有课程必须完成的主要用C或更好。学生获得助理学位转移不需要完成其他本地毕业的要求。
AA-T / t度旨在促进转到四年制大学。世界杯英格兰队vs德国队水位太圣安东尼奥大学排名前十名的学生转移到加州大学,CSU和私立大学。请访问咨询服务信息传输、工作坊、活动、事件和通知。
广告计划,直接,或协调政策和项目或生产间接材料,如海报、竞赛、优惠券、或赠品,创建额外的兴趣购买产品或服务部门,整个组织,或在一个帐户的基础上。
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计划、指导、或协调营销政策和项目,如确定需求的公司和其竞争对手提供的产品和服务,并确定潜在客户。制定定价战略与公司的利润最大化的目标或的市场份额,同时保证公司的客户满意。监督产品开发或监测趋势表明对新产品和服务的需求。
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计划、直接、或协调活动旨在创建或维护一个良好的公众形象和提高问题意识的组织或客户。
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代表和促进艺术家、表演者和运动员在处理当前或未来的雇主。可能为客户处理合同谈判和其他业务事项。
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研究条件在当地、地区、国家或在线市场。收集信息,以确定潜在的销售的产品或服务,或计划营销或广告宣传活动。可能搜集竞争对手的信息,价格,销售,营销和分销的方法。可以使用搜索营销策略,分析网络指标,和发展建议增加对目标市场搜索引擎排名和可见性。
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生产或直接的阶段,电视、广播、视频或电影作品为娱乐、信息或指令。负责创意决策,如解释的脚本,选择演员或客人,集设计、声音,特效,和编排。
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直接和协调活动的人员从事电台或电视台项目进度和项目的准备,如体育或新闻。
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说话或从中读取脚本化的材料,如新闻报道或商业信息,在电台、电视或其他通信媒体。可能和队列音乐,宣布艺术家或标题的性能,确定站,或采访嘉宾。
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叙述或写新闻报道、评论或评论为印刷、广播、或其他传播媒体如报纸、杂志、广播或电视。可以通过面试,收集和分析信息调查,或观察。
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促进或创建一个个人的公众形象,团体或组织。可以写或选择材料释放各种传播媒体。可能专注于使用社交媒体。
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计划、协调、修改或编辑书面材料。评审建议和草案可能出版。
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编写技术资料,如设备手册,附录,或操作和维护说明。可能协助布局工作。
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产生并准备书面材料,如脚本,故事,广告,和其他材料。
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创建原始作品,例如脚本,散文,散文,诗歌和歌词,出版物或性能。
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人文和社会科学部门
学位A0325
传播学是一门广泛的学科基础课程在口头沟通理论和技能的发展,增强了课程选项添加维度和深度对学生纪律的理解,如人际关系、集团组织和跨文化沟通、论证、新闻、取证和通信研究的方法。
学位课程要求学生批判性地分析信息和参数,选择一个合适的主题,论文和研究,逻辑上组织支持材料精心制作的演示。学生将使用适当的语言和非语言表达能力和视觉辅助向观众呈现一个信息对话和自信的方式;和制定沟通解决问题的上下文。学生将创建消息适合不同的观众和听众,发展一种改进的理解自己作为传播者。
获得助理在艺术传播学为传输单位,学生必须完成60个学期有资格获得转移的基督教社会联盟包括:IGETC模式或基社盟GE广度和至少18的主要单位。学生必须有一个最小平均绩点为2.0在所有CSU-transferable接收一个副学位转移课程,所有课程必须完成的主要用C或更好。学生获得助理学位转移不需要完成其他本地毕业的要求。
课程的前缀 | 课程名称 | 单位 |
---|---|---|
核心课程 | ||
SPCH 1 | 公众演讲 | 4 |
或SPCH 1啊 | 公共演讲——荣誉 | |
一个列表 | ||
从以下选择两门课程: | 6 | |
SPCH 6
|
组通信 | |
SPCH 20
|
讨论和辩论 | |
或SPCH 20 h
|
论证和辩论——荣誉 | |
SPCH 26
|
人际沟通 | |
或SPCH 26小时
|
人际沟通——荣誉 | |
B名单 | ||
从以下选择任意两个课程或任何一个课程没有使用从列表: | 6 - 7 | |
的100年
|
介绍大众传媒 | |
SPCH 2
|
沟通的调查研究 | |
SPCH 4
|
文学的表现 | |
SPCH 7
|
跨文化沟通 | |
或SPCH 7 h
|
跨文化沟通——荣誉 | |
SPCH 8
|
专业和组织来说 | |
或SPCH 8 h
|
专业和组织来说,荣誉 | |
SPCH 9
|
介绍了说服 | |
SPCH 15
|
取证:比赛演讲和辩论的基础 | |
SPCH 16
|
取证:个人项目团队 | |
SPCH 30
|
通信概论 | |
或SPCH 30 h
|
通信概论——荣誉 | |
清单C | ||
从以下选择至少一个课程或任何一个课程不选择从列表A或B: | 3 - 4 | |
尖刺外壳5
|
文化人类学 | |
或尖刺外壳5 h
|
文化人类学——荣誉 | |
英格兰1 b
|
英语介绍文学类型 | |
或英格兰1黑洞
|
英语文学概论类型——荣誉 | |
英格兰1 c
|
批判性思维和写作 | |
或英格兰1 ch
|
批判性思维和写作——荣誉 | |
的101年
|
大众媒体开始写作和报道 | |
心理学1
|
心理学导论 | |
或心理学1啊
|
心理学导论——荣誉 | |
SOC 1
|
社会学概论 | |
或SOC 1 h
|
社会学概论——荣誉 | |
SPCH 3
|
声音和措辞 | |
SPCH 17
|
取证:辩论队 | |
SPCH 18
|
取证:读者剧场团队 | |
总单位主要 | 月19 - 21日 | |
基社盟通识教育或IGETC模式1 | 39-42 | |
总单位 | 60 |
1 | 课程可能与CSU-GE或IGETC重复计算。 |
学位A8982
强调在沟通交流为学生提供了一个理解策略、推理、逻辑、和批判性分析与人机交互在多种文化背景。
这个学位需要完成通识教育课程+以下:
课程的前缀 | 课程名称 | 单位 |
---|---|---|
所需的核心 | 7 | |
SPCH 1
|
公共演讲(必修课程) | |
或SPCH 1啊
|
公共演讲——荣誉 | |
或SPCH 2
|
沟通的调查研究 | |
SPCH 26
|
人际沟通 | |
或SPCH 26小时
|
人际沟通——荣誉 | |
从以下选择11个单位: | 11 | |
的100年
|
介绍大众传媒 | |
的101年
|
大众媒体开始写作和报道 | |
的102年
|
中间为大众媒体写和报告 | |
的111年
|
广播和网络新闻写作 | |
辐透10
|
基本的数码和胶片摄影 | |
R-TV 01
|
介绍电子媒体 | |
R-TV 11个
|
广播开始生产 | |
R-TV 19个
|
开始视频制作 | |
R-TV 99
|
广播和娱乐行业的特殊项目 | |
SPCH 1
|
公众演讲 | |
或SPCH 1啊
|
公共演讲——荣誉 | |
SPCH 2
|
沟通的调查研究 | |
SPCH 3
|
声音和措辞 | |
SPCH 4
|
文学的表现 | |
SPCH 6
|
组通信 | |
SPCH 7
|
跨文化沟通 | |
或SPCH 7 h
|
跨文化沟通——荣誉 | |
SPCH 8
|
专业和组织来说 | |
或SPCH 8 h
|
专业和组织来说,荣誉 | |
SPCH 15
|
取证:比赛演讲和辩论的基础 | |
SPCH 16
|
取证:个人项目团队 | |
SPCH 17
|
取证:辩论队 | |
SPCH 18
|
取证:读者剧场团队 | |
SPCH 20
|
讨论和辩论 | |
或SPCH 20 h
|
论证和辩论——荣誉 | |
SPCH 30
|
通信概论 | |
SPCH 99
|
特殊项目在演讲 | |
区域的重点 | ||
总单位 | 18 |