数学家
SOC职业代码:15 - 2021.00行为研究在基础数学或应用数学技术科学、管理和其他领域。使用数学方法解决问题在各个领域。
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- 博士学位或以上
- 硕士学位
- 学士学位
- 副学士
- 一些大学
- 证书
- 高中文凭或更少
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学位A8989
强调在数学方面为学生提供大学水平的理解数学。除了基本的微积分课程,学生可以选择从计算机科学编程选项。
这个学位需要完成通识教育课程+以下:
AA-T / t度旨在促进转到四年制大学。世界杯英格兰队vs德国队水位太圣安东尼奥大学排名前十名的学生转移到加州大学,CSU和私立大学。请访问咨询服务信息传输、工作坊、活动、事件和通知。
行为研究在基础数学或应用数学技术科学、管理和其他领域。使用数学方法解决问题在各个领域。
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制定和应用数学建模和其他优化方法发展和解释信息,协助管理与决策、政策制定、或其他管理功能。可以收集和分析数据和开发决策支持软件,服务或产品。可能开发和供应最佳的时间,成本,或物流网络项目评估、审查,或实现。
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开发或应用数学或统计理论和方法收集、组织、解释和总结数值数据提供有用的信息。可能专门从事生物统计学等领域,农业统计数据,业务数据,或经济统计数据。包括数学和调查统计学家。
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教课程与数学概念、统计和精算和原始和标准化的应用数学技术在解决具体的问题和情况。包括教师主要从事教学和教学与研究的结合。
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为学生传授学术和社会技能在小学水平。
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教一个或多个科目的学生中间,中间,或者初中水平。
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教一个或多个科目的学生中学水平。
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教或指示失学青年和成人基本教育、扫盲,或英语作为第二语言类或类获得高中学历证书。
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学位A8989
强调在数学方面为学生提供大学水平的理解数学。除了基本的微积分课程,学生可以选择从计算机科学编程选项。
这个学位需要完成通识教育课程+以下:
课程的前缀 | 课程名称 | 单位 |
---|---|---|
从以下选择至少18个单位最多两个去找找CSCI课程: | 18 | |
去找找CSCI 110
|
计算机科学基础 | |
去找找CSCI 140
|
c++语言和对象的发展 | |
去找找CSCI 145
|
Java语言和面向对象编程 | |
数学130
|
大学代数 | |
数学140
|
微积分为业务 | |
数学150
|
三角函数 | |
数学160
|
微积分数学 | |
数学180
|
微积分与解析几何 | |
数学181
|
微积分与解析几何 | |
数学245
|
高等数学的过渡 | |
数学280
|
微积分与解析几何 | |
数学285
|
线性代数和微分方程 | |
区域的重点 | ||
总单位 | 18 |
课程的前缀 | 课程名称 | 单位 |
---|---|---|
化学50 | 普通化学我 | 5 |
或化学50 h | 普通化学I -荣誉 | |
化学51 | 普通化学二世 | 5 |
数学100 | 调查的大学数学 | 3 |
数学110 | 基本统计信息 | 3 |
或数学110 h | 基本统计——荣誉 | |
数学120 | 有限的数学 | 3 |
phy 4 | 工程物理 | 5 |
phy 4 b | 工程物理 | 5 |
phy 4摄氏度 | 工程物理 | 5 |
自然科学部门
数学科学的副转移旨在促进成功的转移到一个数学学士学位项目。这种程度提供了低年级广度和深度的微积分,微分方程和线性代数。完成这个学位要求的学生将准备继续研究数学。学生在干细胞领域可以完成大部分,如果不是全部,低年级的数学要求通过完成转帐数学科学副学位要求。
个数学在科学转移学生必须完成60学期单位资格转让的基督教社会联盟包括:IGETC模式或基社盟GE广度和至少18的主要单位。学生必须有一个最小平均绩点为2.0在所有CSU-transferable接收一个副学位转移课程,所有课程必须完成的主要用C或更好。学生获得助理学位转移不需要完成其他本地毕业的要求。
课程的前缀 | 课程名称 | 单位 |
---|---|---|
核心课程 | ||
数学180 | 微积分与解析几何 | 4 |
数学181 | 微积分与解析几何 | 4 |
数学280 | 微积分与解析几何 | 5 |
列表: | ||
数学260 | 线性代数 | 3 |
数学290 | 微分方程 | 4 |
总单位主要 | 20. | |
基社盟IGETC模式的通识教育1 | 39-42 | |
总单位 | 60 |
1 | 课程可能与CSU-GE或IGETC重复计算。 |