- 100年的大众媒体和社会
大众媒体和与社会的相互关系,包括历史,结构,和趋势。此外,下列主题将与该媒体:经济、法律、伦理、技术,和性别和文化多样性等社会问题。
- 的101年开始为报纸撰稿
收集、组织和编写新闻新闻风格跨多个平台。写作和报告基于原始访谈和研究。包括会议、演讲和事件,写在规定的期限内,使用美联社(AP)的风格。记者的角色和相关的法律和道德问题。
- 的102年中间新闻
搜集、整理和写作新闻风格跨多个平台的新闻和特征。公共事务,地方和地区政府、警察、法院、艺术与娱乐、体育胜写作和报道和校外。
- 杂志103年杂志员工生产实验室
实践经验在实验室设置ting写作和生产打印和《大学生》杂志的在线版本。写作和编辑文章;创建多媒体伴随故事和图像印刷、网络和广播。
- 的104名学生媒体摄影实验室
实验室的实际经验创建、准备和发布照片的学生报纸,杂志和网络媒体。提供学习通过使用数码相机、Photoshop图像编辑,新兴技术和扫描仪。学生可以选择使用自己的数码相机,但数码相机在编辑部结帐。
- 105年的编辑培训
领导能力在一组新闻ting使用学生媒体作为一个实际的实验室。为学生选择作为学生媒体的编辑或管理者。
- 106年的网络媒体实验室
实践经验在编辑部实验室设置ting各种网络出版活动的生产和提高在线学生媒体。使用电脑、软件和新兴技术包括音频、视频、直播,和无线计算机技术,以及社交媒体的应用程序。
- 107年的种族、文化、性别和大众媒体图像
大众媒体和广告的作用在集成的少数民族,文化,女性,和女同性恋,gays-bisexuals,跨性别者LGBT)进入美国社会。探讨大众传媒如何影响公众的态度。
- 的108为公共关系写作
公共关系的理论,原则和专业实践。概念的计划和执行有效的沟通策略,包括写新闻稿和新闻作品,和分销通过传统和写作,网络和社会媒体,对于任何组织。
- 109年的公关实习
在公共关系领域工作。最少75支付或60非时钟时间每学期所需的监督工作是每个单元的信贷。建议每周工作时间是均匀分布在整个学期。学生重复这个课程将通过进一步提高技能教学和实践。
- 110年的杂志写作和生产
写作和一本学生杂志的生产。艺术设计、和谐、强调创造力和布局。撰写和编辑杂志的特性,设计页面,选择照片和插图,帮他们准备生产;下工作的最后期限和其他方面的杂志业务。
- 111年的广播和网络新闻写作
密集的广播和电视新闻采集和写作。新闻策划、组织,故事和功能广播新闻编辑室的探索。强调作业录像和音频媒体。讲座和讨论的问题和责任面对广播电视记者包括伦理学和变化的技术。
- 112年的新闻工作经验
本课程旨在提供专业和实际工作经验通过工作站,这是与课堂教学有关。最少75支付或60非时钟时间每学期所需的监督工作是每个单元的信贷。建议每周工作时间是均匀分布在整个学期。学生重复这个课程将通过进一步提高技能教学和实践。
- 114年的媒体实习
编辑部实验室环境写作和制作大学生新闻出版物。研究、写作和编辑文章的出版物;摄影、摄像和多媒体创造的故事和图像打印、网络和广播;布局、设计和图形插图。新闻法律和伦理的基本原理。
- 115年的媒体实习
管理和领导参与写作和生产大学生印刷出版物。研究、写作和编辑文章的出版物;摄影、影像、多媒体和新兴新技术创造的故事和图像印刷、网络和广播;艺术指导、布局、设计和图形插图。新闻法律,版权和道德。
- 116的多媒体报道
多媒体新闻重点讲故事。技术探索包括使用视频,图片,音频和文本传达交互式在线发布新闻和特写。培养技能面试、采购和信息收集内容使用摄影,音频和视频记录设备。
