圣安东尼奥山学院学术委员会世界杯英格兰队vs德国队水位
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圣安东尼奥山学院学术参议院,通过这项决议,支持世界杯英格兰队vs德国队水位简·纳扎尔博士为ASCCC理事会提名。
地理和政治科学系寻求与学术参议院合作,审查和分发最佳实践指南,这可能有助于遏制未经授权在在线网站上传播课程材料,如CourseHero和Chegg。
圣安东尼奥山学院学术参议院感谢Chisa Uyeki的辛勤工作,她是参议院的核心,使参议院在不确定的时期保持蓬勃发展,我们祝愿她在未来的努力中一切顺利。
鉴于目前的情况,参议院认为必须及时发表声明,支持每个人的隐私权、生殖健康和精神健康等基本权利。参议院还敦促继续进行研究,包括考虑前往颁布限制生殖保健法律的州旅行可能产生的经济影响。
随着Covid-19的继续传播,许多教师仍然担心为学生提供安全的学习环境。4月21日,参议院指示其行政领导层进行一项调查,调查学生对可能促进安全学习环境的政策的态度,包括疫苗接种要求和/或口罩政策。会议要点调查结果,其中包括:
- 超过77%的学生带着目前的疫苗和口罩规定来学校有点或非常舒服。
- 如果没有口罩要求或疫苗要求,超过40%的学生在2022年秋季返回校园时会感到不舒服。
- 近80%的学生认为,在2022年秋季,SAC山应该有疫苗授权,口罩授权,或两者兼有。
- 绝大多数(85%)学生希望在2022年秋季之前继续在校园内进行Covid-19检测。
修订的学术委员会章程:
学术委员会已经批准了我们机构的修订版章程及细则,包括修订后的部门名单和更新后的无任议员职位。点击这里查看详情!
过去几年对我们的工作方式产生了重大影响。为了实现更大的公平性、可持续性和灵活性,学术委员会建议继续使用我们在大流行期间开发的数字工具,因为我们继续在课堂外开展教职工作。
教科书和其他教学材料的成本对一些学生来说是一个困难。经过广泛讨论,参议院批准了教科书和教学材料委员会的建议,在目录中创建一个特殊符号,指定材料总成本低于40美元的课程。
AMAC的教学模式工作组审查并讨论了学术参议院决议教师至上的教学模式2021-02.经过长时间的讨论,包括减少模式之间的资金缺口,工作组同意采用一种有意的方式进行模式调度决策。一种有意的方法包括院长、主席和学科教师之间的合作,基于学生的需求、学生的成功和学生的需求,以及从公平的角度考虑的课程设计。最终的日程安排是行政决定。这种协作排班过程并没有剥夺教师分配课程的管理权。这种方法确保教师的声音参与到模态决策过程中。
这与今年秋天通过的第21-06号决议相同。参议院在春季学期的会议上继续通过这项决议。根据参议院于2021年12月2日给出的指示,22-01A版本于2022年2月16日由执行委员会通过。22-01B、C、D、E和F版本分别于2月24日、3月10日、4月7日、4月21日和5月5日获得参议院全体通过。
种族正义工作组提出了一份广泛的建议清单,包括具体的改进:
- 教师招聘,雇佣和评估
- 教学模式
- 精神健康服务
- 校园活动
- 专业发展
- 学生资源
- 和更多!
为了在COVID-19大流行期间为我们的学生提供更多的灵活性,我们改变了豁免退学(EW)和及格/不及格(P/NP)评分选项的流程。这些新流程首次应用于2020年春季,但一直持续到2021年春季。我们鼓励有问题的学生咨询顾问.
我们有许多教师为了他们的健康和安全继续远程工作。作为一个大的机构,学术参议院关心的是与我们所有的与会者见面。根据大会第361号法案,我们认为,目前的紧急情况有理由继续远程开会。同样的决议21-06A和21-06B分别于2021年11月4日和12月2日获得批准。
- 不同学科的一些课程自然会重叠(例如,生物学和化学都可能讨论分子和离子的相互作用),但课程不应该重叠太多。参议院最近通过了一项更新流程以进行适当的咨询关于课程重叠。
- 由于AB705的原因,在定义先决条件和必修课程时,识别所有等价课程非常重要。如果您使用的是engl68或engl1a,请参阅更新了AMLA等价物指南.请在修改课程大纲时将这些内容纳入记录。
- 参议院投票决定在2021年夏季和2021年秋季继续实施covid - 19时代的P/NP和EW政策。
SPOT - Mt. SAC在线教学认证
SPOT或在线教学技能和教学法是为希望在线教授课程的Mt. SAC教师提供的认证过程。教师开发有效的在线教学所需的技能和教学方法的基础,并通过完成认证过程中的任务来展示他们的知识。
为什么要完成SPOT?所有希望教授远程教育(在线或混合)课程的Mt. SAC教师都必须获得SPOT认证。有关SPOT的更多信息,请咨询远程学习委员会SPOT信息页面.
DL修订表格
为了使您的课程DL就绪,您必须完成DL修改表格流程。DL修改表格有两种提交方式。在这两种情况下,DLC(远程学习委员会)将审查和批准表格,然后将其发送给EDC(教育设计委员会)。
请按此进入远程教育委员会网页。本页将为您提供如何下载和完成DL修改表格,如何提交DL修改表格,以及在DLC审查表格后会发生什么。
独立研究和特殊项目课程指南
许多院系选择开设独立研究课程和/或特殊项目课程(通常课程编号为99),但这些课程在不同院系通常有不同的名称和要求。为了提高这些课程的清晰度,学术参议院于2020年春季批准了新的指导方针。
这是最近批准的的指导方针供各部门在审查课程设置时使用。
第18-11号决议:支持跨性别学生
就在昨天,2018年12月12日,提供给Mt. SAC董事会,第18-11号决议支持跨性别学生强调学术参议院的建议,以支持Mt. SAC骄傲中心每天给予LGBTQ+学生的安全性和包容性,尽管美国卫生与公众服务部最近提出了改变联邦项目中已经被接受的性别定义的建议。
特别录取计划
特殊录取计划面向高中学生,他们将受益于参加圣安东尼奥山学院的高级学术课程或职业培训。世界杯英格兰队vs德国队水位学生可以在夏季、秋季和春季学期完成大学水平的课程。
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你是一个特别录取的学生,如果:
- 您已获得您所在高中的许可,可以参加Mt. SAC课程
- 你将在大学校园或网上参加一门Mt. SAC大学学分课程
- 你现在是一名高中生
- 您可以从Mt. SAC目录中选择学分课程(可能有一些限制)
- 你的课程将在常规的高中课程之外进行
联系特殊录取计划
上午八时至晚上七时
9B栋2楼
(909) 766 - 0628
specialadmit@mtsac.edu
www.greentechce.com/specialadmit