传播学,AA-T A0325 (CSU)
计划:A0325
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这个成功的引导途径(GPS)是一个建议的序列程序完成所需的课程。这不是一个正式的教育计划。安排一个约会顾问或顾问尽快创建一个个性化的加拿大骑警学术计划(MAP)特定于您的目标和需求。
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提出一系列的课程
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秋季学期(1年)
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| 英格兰1 | 新生作文 | 4.0 |
| SPCH 1 | 公众演讲 | 4.0 |
| 基社盟艺术 | 基社盟GE C1艺术Crse | 3.0 |
| 总: | 11.0 |
冬季学期(1年)
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| 基社盟声浪 | 基社盟通用电气美国机构 | 3.0 |
| 总: | 3.0 |
春季学期(1年)
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| 基社盟的数学 | 基社盟通用电气数学Crse B4 | 3.0 |
| 基社盟CRTTH | 基社盟面积a - 3暴击Thnkg课程 | 4.0 |
| SPCH 6 | 组通信 | 3.0 |
| SPCH 20 | (或)讨论和辩论 | |
| SPCH 26 | (或)人际沟通 | |
| SPCH 6 | 组通信 | 3.0 |
| SPCH 20 | (或)讨论和辩论 | |
| SPCH 26 | (或)人际沟通 | |
| 总: | 13.0 |
夏季学期(1年)
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| 基社盟声浪 | 基社盟通用电气美国机构 | 3.0 |
| 总: | 3.0 |
秋季学期(第二年)
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| 基社盟SCNC1 | 基社盟通用电气物理Sc Crse B1 | 3.0 |
| 基社盟的实验室 | 基社盟GE B3 Phy / Sc实验室Crse生活 | 1.0 |
| SPCH 20 | 讨论和辩论 | 3.0 |
| 的100年 | 介绍大众传媒 | 6.0 |
| SPCH 2 | (或)调查沟通研究 | |
| SPCH 4 | (或)文学的表现 | |
| SPCH 7 | (或)跨文化沟通 | |
| SPCH 8 | (或)专业的演讲 | |
| SPCH 9 | (或)介绍了说服 | |
| SPCH 15 | (或)取证:基本面 | |
| SPCH 16 | (或)取证:个体所事件团队 | |
| SPCH 30 | (或)介绍通信理论 | |
| 总: | 13.0 |
CPP子计划:公共关系和多媒体Journa。
SPCH 100 &的要求
冬季学期(第二年)
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| 基社盟艺术/小时 | 基社盟颈- 1通用电气或c - 2艺术/哼Crse | 3.0 |
| 基社盟的自我 | 基社盟GE E终身n SelfDev cr | 3.0 |
| 总: | 6.0 |
春季学期(第二年)
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| 基社盟的嗡嗡声 | 基社盟GE C2人文Crse | 3.0 |
| 基社盟SCNC2 | 基社盟GE Sc Crse B2的生活 | 3.0 |
| 基社盟乙 | 基社盟GE F区民族研究 | 3.0 |
| 尖刺外壳5 | 文化人类学 | 3.0 |
| 英格兰1 b | (或)介绍文学类型 | |
| 英格兰1 c | (或)批判性思维和写作 | |
| 的101年 | (或)大众媒体开始命令&报告 | |
| 心理学1 | (或)心理学导论 | |
| SOC 1 | (或)社会学概论 | |
| SPCH 3 | (或)声音和措辞 | |
| SPCH 17 | (或)取证:辩论队 | |
| SPCH 18 | (或)取证:读者剧场的团队 | |
| 总: | 12.0 |
数量单位:61年
程序注释
AA-T Communication-CSU波莫纳
接受Communication-Organizational子计划和多媒体新闻子计划。
不接受通信子计划:公共关系、和人际关系
AA-T Communication-CSU
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有效的2021年秋季
民族研究通识教育需求(F区)
新的加州法律,AB 1460,需要基社盟的学生上课四个少数民族研究的学科:美国本土研究,非裔美国人研究、亚裔美国人研究,或拉丁裔和拉美裔研究。
所有新2021年秋季社区学院CSU-transfer束缚学生将被要求完成新的通识教育要求太囊称它为2021年秋季CSU通识教育广度的要求。
区域F-Ethnic研究课程的选择是什么?
检查囊通识教育(CSU)网站网站的更新
