运动机能学和健康强调,AA A8986人文科学
计划:A8986
这个成功的引导途径(GPS)是一个建议的序列程序完成所需的课程。这不是一个正式的教育计划。安排一个约会顾问或顾问尽快创建一个个性化的加拿大骑警学术计划(MAP)特定于您的目标和需求。
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| 英格兰1 | 新生作文 | 4.0 |
| AA / S数学 | 满足AA /数学Comptcy点播 | 3.0 |
| AA / S亲属 | Phys Ed(亲属)活动课程 | 0.5 |
| AA / S的生活 | 区域E终身Undrstg课程 | 3.0 |
| DN-T 18 | 介绍舞蹈 | 3.0 |
| DN-T 20 | (或)历史和欣赏舞蹈 | |
| 亲属3 | (或)急救和心肺复苏术 | |
| 亲属5 | (或)亿旺资讯公司急救心肺复苏/紧急情况 | |
| 亲属13 | (或)体育裁判 | |
| 亲属17 | (或)运动机能学概论 | |
| 亲属19 | (或)保健/ Preven-Act /运动损伤 | |
| 亲属34 | (或)适合生活 | |
| 亲属44 | (或)理论的指导 | |
| 总: | 13.5 |
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| AA / S哼 | 区c - 2人文课程 | 4.0 |
| AA / S优士网 | 区域d 1嘘/波尔Sc课程 | 3.0 |
| AA / S艺术 | 颈- 1区域艺术课程 | 3.0 |
| 阿娜特10 | 介绍人体解剖学 | 3.0 |
| 阿娜特35 | (或)人体解剖学 | |
| 阿娜特10 b | (或)介绍人类生理 | |
| 阿娜特36 | (或)人类生理 | |
| 杂志1 | (或)普通生物学 | |
| 杂志4 | (或)的生物学专业 | |
| 杂志5 | (或)现代健康问题 | |
| 杂志13 | (或)人类生殖Dev和老化 | |
| 化学10 | (或)Chemistry-Allied卫生专业 | |
| 化学40 | (或)介绍了普通化学 | |
| 化学50 | (或)普通化学我 | |
| 通过显微镜1 | (或)微生物学原理 | |
| 通过显微镜22 | (或)微生物学 | |
| NF 10 | (或)营养健康& Wellnes | |
| NF 25 | (或)介绍营养科学 | |
| phy 1 | (或)物理 | |
| phy 2 ag) | (或)普通物理 | |
| 心理学1 b | (或)生物心理学 | |
| 总: | 13.0 |
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| AA / S选举 | 学位:课程(选修) | 3.0 |
| AA / S选举 | 学位:课程(选修) | 3.0 |
| AA / S SCNCE | 区域b - 1或b - 2科学课程 | 3.0 |
| 尖刺外壳5 | 文化人类学 | 3.0 |
| CHLD 1 | (或)孩子,家庭,社区 | |
| CHLD 10 | (或)儿童生长&开发寿命 | |
| CHLD 11 | (或)儿童和青少年发展 | |
| 清纯甜美2 | (或)大学的成功策略 | |
| 清纯甜美5 | (或)事业和人生规划 | |
| 心理学1 | (或)心理学导论 | |
| 心理学3 | (或)心理学研究方法 | |
| 心理学14 | (或)发展心理学 | |
| 心理学15 | (或)儿童心理学入门 | |
| 心理学17 | (或)介绍人类服务 | |
| 心理学26 | (或)性心理学 | |
| 心理学33 | (或)心理学对有效的生活 | |
| SOC 1 | (或)社会学概论 | |
| SOC 2 | (或)当代社会问题 | |
| SOC 15 | (或)儿童发展 | |
| SOC 20 | (或)介绍种族和民族 | |
| 总: | 12.0 |
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| AA / S选举 | 学位:课程(选修) | 3.0 |
| 总: | 3.0 |
| 课程的前缀 | 标题 | 单位 |
|---|---|---|
| AA / S选举 | 学位:课程(选修) | 3.0 |
| AA / S选举 | 学位:课程(选修) | 3.0 |
| AA / S选举 | 学位:课程(选修) | 3.0 |
| AA / S选举 | 学位:课程(选修) | 3.0 |
| 总: | 12.0 |
学位要求包括阅读能力。这个需求是由获得资格读100年或90年完成阅读。完成在线评估问卷(AQ)//www.greentechce.com/assessment/aq/
强调在运动机能学和健康为学生提供了解运动机能学、健康促进,人类身体运动的机制。除了基本的体育教育和运动课程,学生选择课程从科学和营养和集群行为发展和多样性。
集群1:人体运动学,运动,和健康促进
选择一个最低的6单位从以下:
DN-T 18介绍舞蹈
DN-T 20历史和欣赏舞蹈
亲属3急救和心肺复苏术
或亲属5先进的急救/ CPR /应急反应
亲属13体育裁判
亲属17运动机能学概论
亲属19介绍治疗/预防活动/体育有关的伤害
亲属34适合生活
亲属39体能测试技术
亲属44理论的指导
集群2:科学和营养背景
从以下选择至少3单位:
阿娜特10介绍人体解剖学
或阿娜特35人体解剖学
阿娜特10 b介绍人类生理
或阿娜特36人类生理
杂志1普通生物学
杂志4的生物学专业
杂志5现代健康问题
化学10化学联合卫生专业
化学40普通化学导论
化学50普通化学我
通过显微镜1微生物学原理
通过显微镜22微生物学
NF 10营养对健康和健康
或NF 12运动营养
NF 25营养科学概论
phy 1物理
phy 2 ag)普通物理
心理学1 b生物心理学
3:集群行为发展和多样性
从以下选择至少3单位:
尖刺外壳5文化人类学
CHLD 10儿童生长和寿命发展
CHLD 1孩子,家庭、学校和社区
CHLD 11儿童和青少年发展
清纯甜美2大学的成功策略
清纯甜美5事业和人生规划
心理学1心理学导论
心理学3心理学研究方法的介绍
心理学14发展心理学
心理学15儿童心理学概论
心理学17介绍人类服务
心理学26性心理学
心理学33心理学有效生活
SOC 1社会学概论
SOC 2当代社会问题
SOC 15儿童发展
SOC 20种族和民族的介绍
活动课程
从以下选择至少两门课程:(这些单位计入18度所需的1 - 5.5个单位)
DNCE 1芭蕾舞基础
DNCE 10现代基础
DNCE 17爵士乐的基本面
DNCE 28剧院跳舞我
DNCE 41普拉提我
8基那游泳——开始
KINF 10重量训练,开始
KINF 34个心肺训练开始
KINF 36个循环训练开始
KINF 38个Aerobics-Beginning
KINI 4羽毛球——开始
KINI 18个高尔夫——开始
KINI 29自我防御和武术
KINI 33跆拳道开始
KINI 50瑜伽
家族2篮球开始
亲属10开始踢足球
亲属24排球——开始
KINX 88季前田径
KINX 99淡季田径
KINL 2身体健康的身体有限
KINL 18重量训练身体的限制
必须完成至少18单位从集群1 - 3包括活动课程。
