黑人文化中心——“令人振奋的,有趣和轻松的”社区

2023年2月16日—02:24点

黑人文化中心和学生和成功Umoja追求程序有一个大计划2月庆祝黑人历史月。

新(ish) 140房间的中心是在南方,庙大街,建筑的6(图书馆面临着北面)。

下周,春季学期的第一个星期,将是一个“欢迎黑周”,事情将会在每天在中心,中心协调员奔驰坎宁安说。(Ed。注意:周一是假日)

• 星期二,2月21日(中心,中午到下午2点。)- - -热可可回扣。随意组合和混合热巧克力DIY。
• 星期三,2月22日(中心,中午到下午2点。)- - -翼周三。停止了一些翅膀,检测中心,并满足员工和学生。
• 星期四,2月23日(中心,5点到7点。)- - -游戏之夜。中心的大型游戏都可以一个晚上图书馆的乐趣。
• 周五,2月24日(创始人大厅,中午到下午2点。)- - -黑色的全体教职员工的午餐。一个黑人雇员的机会相互联系,并找出方法来帮助学生成功。

Umoja追求项目已经举行了一年一度的黑人历史月午餐本月初的演讲佩德罗·a·格拉南加州大学院长罗西的学校教育。格拉被公认为城市公共教育的著名学者,股本和学校改革。事件也首次亮相的表现中心的歌手声乐集团中心创建和打开事件唱“黑国歌”——也就是“提升每一个声音和歌唱”。

黑人文化中心和学生的成功,这是学院的物理空间的黑色项目,不需要注册并开放给学生,教师和工作人员减少。Umoja追求,另一方面,是一个完整的学生服务程序,要求学生加入。大约10%的黑人学生。囊属于追求计划,根据银行。那些感兴趣,应该第一站的中心。

“这里的中心是为另外的90%,以及Umoja追求。”银行说。“中心创建一个黑人学生感到舒适的环境,在那里他们可以自我感觉良好,在那里他们可以自己学习。”

心理学主要罗斯拉蒂摩尔说,每当他来到中心,“总有友好的面孔。有些日子你来减压。获得焦点。这是非常令人振奋的。”

压倒性的感觉就跟银行和Cunningham是他们只是希望学生(以及人员和教员)停止并检查出来的东西。他们有一种感觉,大多数黑人学生能有家的感觉的空间。如果一个学生想要更多的学业,然后他们也可以报名参加Umoja追求。

舒适是我们发现每个学生在展示中心。运动机能学专业弥迦书Myrichs经常可以发现午睡后练习。他说大约一半的男篮经常使用中心。

“我的中心是一个轻松的环境。我认为每个人都在这里的家庭,”他说,并指出员工如何在他们的游戏和其他学生支持他。

学生中心将会发现各种各样的可用资源。空间有一个大娱乐室,计算机实验室和一个安静的书房。中心有点心和面条酒吧保持充沛活力的学生,和维护其他服务,如现场辅导员、导师、甚至一些教授在中心举行他们的办公时间。

“在决赛我们导师在各种主题,“生物学主要克拉克科利尔说。”英语老师帮我写历史论文。”

罗斯说,“我曾教授的方法我和问他们能不能帮助我的学业类他们不教。它让你觉得你不是通过你自己。”

有老师来介绍学生和教授之间的关系。英语教授Andreana考尔,有时,在计算机实验室与他们的研究,帮助学生为例。

“我已经非常接近的辅导员,”克拉克说。“对于大学生刚刚开始,顾问会,问他们关于他们的计划。虽然这是一个有趣的,公共空间,它也是一个空间,让你从一个地方到下一个。”

“我们不想让我们的学生不得不出去找校园资源。我们希望把所有的资源在这个校园,我们的学生在这里,”表示,银行。我们与之交谈过的学生认为它可以恐吓寻求帮助,尤其是在校园一样大囊。

坎宁安说,“黑色星期四是一个简单,不置可否的中心。”

每个星期四从中午到下午2点在秋天和春天,教职员工和学生建立一个树冠的大楼外6,让学生、教职员工了解什么是中心。有音乐,零食和游戏。

“这给了我们散发出快乐的借口。感觉活着,很高兴在这里,”坎宁安说。

学生中心得到参加旅行,郊游和经历,就像上个月发生的黑人学院世博会。每学期,中心试图带学生黑人文化体验,像阿尔文·利美国舞蹈剧团。

大Umoja追求项目的年度活动,所以命名为它属于Umoja社区——一群类似的项目超过70其他社区学院,是Umoja会议本身。经常,是学生的任何形式的会议上首次体验。

“我们的一些学生甚至从来没有住在酒店或者飞到任何地方,”坎宁安说。

“我们正在把学生带进一个房间2000其他黑人大学生,“银行说,“他们中的很多人有同样的经历为我们的学生”。

会议是一件大事,可以吸引杰出,大名鼎鼎的扬声器在黑人社区。“这是一个重要的经验,”他说。

坎宁安,太囊和Umoja希望明矾,去了会议当她是一个学生,这是一个为她改变。“这巩固了我想要做什么在我的职业生涯。”

现在,作为一个工作人员带学生,她意识到许多的追求学生在会议上有这样的有意义的经历。“学生们活着离开感觉如此富有活力,和动力。”

“我们正在考虑黑人文化中心和学生的成功不仅仅是一个地方遇到一个顾问和服务他们的学术需求,“银行说。“我们正在考虑为学生服务整体。”

银行说,他在黑人社区长大,黑色的邻居,和黑人老师,“我一次也没有感觉不好是黑色的。我一次也没有质疑我的身份。但是大多数的学生没有相同类型的体验。”

“我们的大多数学生习惯于在他们班唯一的黑人学生,所以我们需要建立什么是黑人文化的一部分,“说银行。“学生应该自我感觉良好识别为黑色。他们可能只有从电视中学到什么是黑色。”

“Umoja追求项目的学术部门的中心,“根据银行。“程序中每一个学生都有一个学术目标。我们问这个每个学生。如果他们想成为这个项目的一部分,我们将帮助他们实现这一目标。”

坎宁安讲述了一个来自中国的移民,不确定是黑色,加入了一些年前追求项目(后来他的小妹妹加入了)。“他加入,因为他觉得舒适。因为他觉得爱。”

克拉克打破了中心的重要性,以及它如何不同于学术集中Umoja追求。“社区学院可以相当孤立与大家上下班。我的第一个学期,我在这里没有任何朋友,我已经没有去高中。”她指出中心运作的社会中心这样的地方像兄弟会和女生在大学校园。“有类以外的地方,以满足人们是很重要的。是超级漂亮的社区。这让大学更容易导航。”

银行在运行中心说,他的哲学很简单:“如果你进来有一个很好的经验,你会想要经历一次又一次。”

弥迦书肯定有很好的体验中心。“每次我走到哪里,总有一笑。永远的好时机。”