DL教师课堂参观评估
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如何对远程教育教师进行课堂访问评估
如果被评估者和评估者在实际“访问”之前有一个会议是有益的,这样就可以描述课程的布局,包括在哪里可以找到关于“定期有效接触“学生和各种各样的活动是课堂的一部分。此外,如果这门课程有定期的校园会议,建议也参观课堂的校园部分,以更全面地了解课程。
问题吗?联系卡罗尔·伊姆帕拉,远程教育学院协调员电话:(909)274-6369或cimpara@mtsac.edu或Romelia Salinas,图书馆和学习资源主任电话:(909)274-5658或rsalinas12@mtsac.edu.