引导程序

• 该计划是免费的所有目前入学的山SAC学生
• 完成规定学时后，可获得课外领导证书
• 提高你转学和申请奖学金的竞争力
• 构建你的简历
• 提升重要的生活技能和职业机会
• 在与校园建立联系的同时认识新朋友
• 获得有效领导的基石
• 用课外经验补充你的课堂教育
• 成为变革的倡导者
• 完成规定的课程后，你可将证书列于你的活动记录．

LEAD项目是一个非学分证书项目，致力于培养学生成为有效的领导者。学员在完成个人领导能力和/或组织领导能力的必修课程后，将获得课外领导能力证书。

学生完成工作坊不能获得单位或课程学分。这些证书不是官方Mt. SAC证书计划的一部分。

开放和免费的所有目前入学的山SAC学生。不需要申请和完成所需的车间没有时间限制。

完成预调查领导车间日历和参加研讨会!计划你自己的时间表。参加工作坊不需预约。

CORE工作坊每学期提供两次。大多数初级和高级课程每学期只提供一次。研讨会提供不同的日期和时间。

互动研讨会会议。您将有机会与其他学生以及LEAD工作坊的主讲人见面。

目前正在通过ZOOM举办讲习班。学生必须可见而且积极参与在车间。决定关闭相机的学生将不会获得出席学分，并可能被从Zoom课程中除名。

如果我在研讨会时间上课或者迟到了怎么办?
你的学术课程是第一位的!LEAD项目的存在是为了提高您的学习体验。你必须准时到达，并待到研讨会结束。如果你迟到超过5分钟或在研讨会结束前超过5分钟离开，你将无法获得研讨会学分。
参加研讨会如何获得学分?
每次工作坊结束后，立即完成在线评价表。ZOOM会议的聊天部分将提供链接。
如何查看车间日历和车间出勤记录?
您可以查看您的研讨会出席领导车间日历。
研讨会的日期和时间会改变吗?
我们很抱歉，但有时有必要取消和/或重新安排研讨会。参观领导车间日历查看最新的时间表。
当我完成了所要求的课程后，如何申请证书?
你必须通过领导车间日历．如果您已经完成了所需的研习班，您将看到一个允许您申请证书的按钮。

学生生活感谢领导们为培养学生领袖所付出的时间和奉献!

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克里斯托弗·迪克森国际学生项目主任

达里奥·费尔南德斯，梦想总监

Alejandra Gonzalez，学生生活，主任助理

乔·路易斯·埃尔南德斯，崛起学者项目协调员

Lupita Jimenez，转会专家

库尔特·坎普，外语教授

艾迪·李，咨询教授

Jeze Lopez, REACH主管

Betzabel Martinez，学生平等，项目专员

克里斯蒂娜·马丁内斯，职业服务专家

Lynn Matthiesen，桥梁项目专家

乔尔·蒙罗伊，外联与入口服务部，临时总监

萨拉·梅斯塔斯，心理咨询教授

范翠，传播学教授

谢恩·保尔特，咨询教授

Gabi Quiroz，学生服务项目专家

埃尔默·罗德里格斯，咨询教授

乔瓦尼·罗德里格斯，学生活动协调员

Andi Fejeran Sims，学生生活主任

莱塞特·特乔，咨询教授

Bianca Valle-Ward, Promise Plus项目协调员

Julia Walker，学生中心专家

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看看这个!
2021年秋季和2022年春季

个人领导能力证书建立在这样一种信念的基础上:在能够领导他人之前，培养强烈的自我意识是很重要的。工作坊为学生提供个人和专业领导能力方面的培训和教育。学生将更好地了解自己，并将学到重要的技能，以增强他们成功的潜力。学生还将学到，领导是一个过程，而不是一个职位。该证书的讲习班旨在培养学生自身和个人领导技能，以应对社区、组织和未来职业生涯的变化。

核心(6)

1. 欣赏和尊重:理解和欣赏多样性是领导的关键。本次研讨会为您提供了宝贵的多样性知识工具包原则。
2. 解决冲突:在这个工作坊中，我们将讨论冲突、冲突解决策略，并考虑在工作和学校中解决冲突的实际应用。
3. 个人领导原则:深入了解是什么激励着你成为一个领导者，了解是什么激励着你周围的人。这次工作坊后，你一定会看到不一样的世界!
4. 有效的沟通技能:像领导一样沟通!这个研讨会将研究我们的语言选择如何影响我们成为一个有效的领导者的能力。参与者将学习积极语言的力量，并学习如何使用它成为一名有效的领导者。
5. 伦理决策:学生将学习如何根据品格的六大支柱和做出道德决定的七个步骤来做出道德决定。
6. 引领变革:领导力的典范:参与者将获得一些方法的理解，他们可以利用这些方法在自己和他人身上实现改变。研讨会的主题包括激励他人，理解感知的重要性，以及制定实施变更的计划。

个人开始(至少完成3项)

1. 如何融入校园:旨在通过俱乐部、组织和/或团队为您提供参与Mt. SAC的最佳方式的信息。
2. 个人目标设定:通过对目标设定过程的概述和对决策策略和内外障碍的讨论，学习个人目标设定的实际步骤。
3. 公共演讲:提高自我表现的基本介绍。参与者将获得实际经验。
4. 时间和压力管理:从痛苦到减压。学习有效的时间管理策略。
5. 价值澄清:了解你的价值观如何积极地影响你的生活!

个人高级(至少完成3项)

1. 权力与特权:吸引和挑战参与者，让他们更深入地审视自己的多重身份和经历，以及这些身份是如何让他们在一生中获得或拒绝获得权力和资源的。了解和对话我们社会所构建的不同形式的压迫。
2. 了解自己:本课程要求您至少在课程开始前一周完成在线评估。有关评估指导，请发送邮件至dlopez@mtsac.edu。MBTI性格量表是一个很好的工具，可以探索我们独特的性情，让我们从不同的角度去理解别人。我们从哪里获得能量?我们如何做决定?我们如何管理我们的生活方式?这些生活中的重要问题将在演讲中讨论。
   
   
3. 自信心训练:当发生冲突时，你如何处理?你是否过于被动、过于好斗或过于自信?这个工作坊将帮助你练习表达自己的关注和需求，同时考虑到他人的关注和需求，这样你就可以最大限度地创造双赢的局面。
4. 发展你的简历:制作一份有效的简历和求职信，让你脱颖而出!
5. 小组问题解决与决策:探索不同类型的团队和团队遇到的问题。研究了改善沟通和提高决策能力和解决问题的技术。学生将参与一个小组项目，在这个项目中，他们必须一起做决定，并利用在这个讲习班中学到的解决问题的技巧。

组织领导能力证书专注于培养学生的领导技能，这些技能可以应用在他们的组织中，但也是可转移的技能，将超越他们未来的专业发展。这些讲习班为学生提供小组和组织领导能力方面的培训和教育。组织成员将更好地理解如何更有效地领导他们的组织。没有加入组织的学生将通过了解如何有效地领导他人和在组织内影响变革来开发他们的领导潜力。本证书的工作坊旨在帮助学生熟悉不同的组织领导技能、团队动态意识、组织目标设定和团队间关系。

核心(6)

1. 欣赏和尊重:理解和欣赏多样性是领导的关键。本次研讨会为您提供了宝贵的多样性知识工具包原则。
2. 解决冲突:在这个工作坊中，我们将讨论冲突、冲突解决策略，并考虑在工作和学校中解决冲突的实际应用。
3. 个人领导原则:深入了解是什么激励着你成为一个领导者，了解是什么激励着你周围的人。这次工作坊后，你一定会看到不一样的世界!
4. 有效的沟通技能:像领导一样沟通!这个研讨会将研究我们的语言选择如何影响我们成为一个有效的领导者的能力。参与者将学习积极语言的力量，并学习如何使用它成为一名有效的领导者。
5. 伦理决策:学生将学习如何根据品格的六大支柱和做出道德决定的七个步骤来做出道德决定。
6. 引领变革:领导力的典范:参与者将获得一些方法的理解，他们可以利用这些方法在自己和他人身上实现改变。研讨会的主题包括激励他人，理解感知的重要性，以及制定实施变更的计划。

组织入门(至少完成3门)

1. 活动策划与策划:在指导参与者如何在项目/活动的每个阶段保持积极专注的同时，处理活动计划和编程的各个阶段。因此，在计划前和计划过程中尽量减少错误，以获得一个成功的项目/活动。
2. 预算管理:预算应该反映你的价值观和目标。本互动工作坊将探讨并协助参加者制定个人及组织预算。此外，还将探讨筹资策略。
3. 宣传和推广:你如何让你的扶轮社脱颖而出?学习通过宣传和推广使贵社/组织受到关注的技巧。
4. 招募会员并保持活跃:学习如何影响你的团队成员，包括通过挑战、激励和欣赏你的成员和同事来提高招聘和留住。
5. 愿景和目标设定:你生活的主要目标是什么?这个工作坊将帮助您聚焦您的愿景，并概述实现您的目标的方法，以帮助您在未来获得成功。

组织高级(至少完成3门)

1. 代表团艺术:领导者能做的最具挑战性(也是最有回报的)的事情之一就是赋予他人更多的责任。知道如何授权是一项重要的领导技能和时间管理技巧。来学习为什么，如何，以及什么时候委派。
2. 领导和管理多元化的团队:吸引和挑战具有不同兴趣、价值观和(工作、沟通等)风格的人来完成一个目标。提高你对群体多样性如何影响群体动态的意识。当你认识和理解团队成员参与、贡献和参与的方式时，你在领导和管理团队时的作用会更有效。
3. 管理有效的会议:厌倦了参加又长又无聊的会议?在享受乐趣的同时，学习管理会议的规则、伦理和习俗!任何人都可以开会，但不是每个人都知道如何有效地召开会议。
4. 激励自己和他人:探索如何激励自己和他人完成各种目标和任务的技巧。参加一个可以帮助你个性化激励技巧的活动，然后参加一个小组活动，在那里你将把你学到的技巧付诸实践。
5. 团队合作和协作:更好地理解团队场景中的角色和优势。集思广益，讨论如何应对困难的团队动态和策略，以培养积极的工作关系。