数学70年代SLO和CMO

数学70年代SLO

1. 学生将区分观测和实验研究并给予适当的结论。
2. 学生将图形线性方程。
3. 学生将描述一个定量变量的分布的特点。

数学70年代CMO

1. 解决问题涉及的简化线性,二次,理性的、激进的、指数和对数函数。
2. 解决问题涉及的解释线性,二次,理性的激进,指数和对数图。
3. 解决线性,二次,理性的、激进的、指数和对数方程。解决方程的线性系统。
4. 解决线性不等式。
5. 图形函数的线性、二次、激进、指数和对数形式。
6. 使用正确的统计术语和符号。
7. 回答关于观测和实验统计研究。
8. 总结单变量统计数据图形和数值。