数学96 SLO和CMO

数学96 slo

1. 学生将能够构建数学思维导图。
2. 学生将能够创建一个元认知工具，以促进数学过程的分布式实践。
3. 学生将能够创建个性化的学习计划，强调他们的自然智力优势。

数学96 cmo

1. 运用结构化工具，结构化笔记，结构化卡片，结构化地图和讲述自己的故事，在准备获取，获取，理解和记忆新信息方面，放大努力，取得最大效果。
2. 通过结构思维，分析教授的成果，优化笔记。
3. 运用思维方式的转变作为当前任务和目的的功能。
4. 通过使用“计划分析”工具评估个人的进步，并综合结果，创建一个改进版的“每周例行”，作为持续改进动态系统的组成部分。
5. 运用心理策略来获得想要的意识状态，以加速学习和消除考试焦虑。