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音乐专业课程:音乐理论与音乐能力解释

概述

在所有Mt. SAC音乐学位和证书的核心是音乐理论和音乐技能序列。如果你是一名音乐专业的学生,完成这些课程是至关重要的,以便为转到任何音乐学科的大学项目做准备。

课程顺序跨越四个学期:
第一学期-基础(110亩)第二学期——第一阶段(MUS 120及MUS 125)第三学期-二级(MUS 130及MUS 135)第四学期——第三阶段(MUS 140及MUS 145)

每学期,学生参加3个单元的音乐理论讲座和1个单元的音乐能力实验。这些讲座和实验在第二、三、四学期被分成单独的课程。在第一学期,讲座和实验被结合成一个四单元的课程。

要想从一个学期进入下一个学期,必须取得C或以上的成绩。对于第二、第三和第四学期,这意味着这两门课程都需要C或以上的成绩。

调度

  • 顺序是安排好的,这样在秋季上第一学期的学生就可以不受干扰地完成顺序:音乐理论与音乐家序列,2年计划

  • 学生也可以选择在春季选修第一学期。然而,这些学生必须等到来年春天才能继续上第二学期:
    音乐理论与音乐家序列,三年计划

音乐序列教育的目的

课程总是安排在相同的时间段。第一和第二学期的授课时间是上午8:00到9:25,实验时间是上午9:45到11:10。第三学期和第四学期的上课时间是一样的,但是上课时间是星期二和星期四。上午上课的时间避免了与合奏和个人教学的冲突,其他课程是所有音乐学位和证书所要求的。

音乐理论是研究音乐是如何运作的。音乐才能是一种一般的音乐能力,包括制作音乐的技巧和用耳朵识别音乐细节的能力。这两者是相互交织的。乐理为我们所听到和演奏的东西提供了解释,这种高度的理解将我们的音乐感知和音乐创作提升到更高的高度。

音乐理论和音乐技巧训练有助于培养更好的演奏者、作曲家、指挥家、教育家和听众。正是因为这个原因,这一序列形成了SAC山音乐训练的核心。但SAC并不是唯一一个这么做的大学音乐系。他们都做。出于这个原因,音乐家们在Mt. SAC学习音乐顺序还有一个实际的原因:无论音乐家转学到哪里,他都需要证明自己对乐理和音乐才能的熟练程度,要么通过成绩单,要么通过入学考试,要么两者兼而有之。

音乐理论和音乐技能序列是所有音乐学位和证书在Mt. SAC的要求。这些包括:

  • 音乐(第一、二、三、四学期*)
  • 音乐研究-一级证书(第一及第二学期)
  • 音乐教育-二级证书(第三和第四学期)[预计在2023-24年进入目录]
  • 音乐表演-二级证书(第三及第四学期)[预计在2023-24年进入目录]
  • 音乐治疗-二级证书(第三和第四学期)[预计在2023-24年进入目录]

音乐相关的学位和证书也需要一门或多门课程。这些包括:

  • 音频艺术-一级证书(第一学期)[预计在2023-24年进入目录]
  • 音响艺术AS(第一学期)
  • 商业音乐助理(第一及第二学期)[预计在2023-24年进入目录]
  • 商业音乐证书(第一及第二学期)[预计在2023-24年进入目录]

*在AA-T Music的第一学期,你可以用MUS 110代替MUS 110A。然而,我们强烈反对学生这样做。MUS 110不包含音乐能力训练。没有音乐训练,学生将完全没有准备MUS 125。