161

以学生为中心，与里贾娜·斯坦贝克·斯特劳德博士一起打破不平等

第161集音频|时长55:38

第161集

权益，弹性日

160

第160集音频|时长24:56

第160集

SAC山社区，SAC山:我们的校园，标题V授予

159

第159集音频|持续时间20:00

第159集

今天的节目将介绍SAC山的学生与播客主持人、海洋地球科学和地质学教授塔尼亚·安德斯(Tania Anders)对话，讨论学生们为什么要上在线课程——或者不上!感谢大家加入我们，直接听学生们讲述他们是如何选择自己的教育道路的。享受吧!

//www.greentechce.com/online/

//www.greentechce.com/research/ie-data.html

SAC山社区，SAC山:我们的校园，学生在对话

158

第158集音频|持续时间28:22

第158集

SAC山社区，SAC山:我们的校园，学生在对话

157

第157集音频|时长18:25

第157集

今年，自然科学部门为5、6、7年级的学生和他们的家长举办了第十届年度SAC山发现科学日。在本集节目中，播客主持人塔尼亚·安德斯博士与生物学教授辛迪·香农博士讨论科学发现日，激发孩子们对数学和科学的热爱，以及黛比·戴的灵感来源——黛博拉·博罗奇博士。享受吧!

• Deborah Boroch博士发现日十周年:地球日
• 了解更多有关SAC山自然科学部
  

SAC山社区，SAC山:我们的校园

156

参加2022年Mt SAC转让成就庆祝活动!

第156集音频|时长42:50

庆祝我们生命中的关键时刻总是一种特殊的特权。因此，在本集节目中，阿拉娜·巴克尔和我将带您一起前往SAC山转学成就庆祝会，记录下参与并受到庆祝的学生、演讲者、演讲者和与会者的许多声音。

首先，您将听到一些熟悉的声音，因为我们邀请了许多圣山学院的志愿者和参加这个令人惊叹的转学庆典活动的人与我们分享他们的智慧和兴奋。你甚至可以听到一段特别的采访，我捕捉到了Mt. SAC校友主题演讲人Karen Osorio，就在她离开舞台发表演讲之前。

最重要的是，你们将听到一些跨越舞台的学生和他们的家人的讲话，我们分享了他们的名字在典礼上被叫到的消息。如果你加入了我们的庆祝活动，享受我们捕捉到的鼓舞人心的时刻，如果你不能参加，我们希望这能激励你下次加入我们!

参观SAC山转移中心

SAC山社区，SAC山:我们的校园，学生在对话

155

学生提问:地质学ADT与学生主持人Sierra Ruiz和地质学和地球科学教授Tania Anders博士

第155集音频|时长34:25

今天的节目由前SAC山学生Sierra Ruiz主持，她是她的采访对象，地质和地球科学教授Tania Anders博士的前学生。我们的客座主持人Sierra于2021年1月获得了英语专业的副学士学位，并转学到加州州立大学富勒顿分校，还有一年时间完成她的英语学士学位。

你将听到Sierra讲述她作为哥伦比亚纪念航天中心STEM俱乐部女生的主要推动者的经历。同样在本集中，安德斯博士将帮助您了解如何选择自己感兴趣的道路，如何让跨学科的课程相互受益，以及如果您想要探索地质学，那么在SAC山或其他地方，您可能会选择哪些课程。

参观SAC山转移中心

对话中的学生，SAC山校区，ADT，教师资源，兼职教师资源

154

启发教学日2022年春季:与主题演讲的Tanya Tarr，培养洞察力的创始人好奇的适应科学

第154集音频|持续时间37:07

• 访问:https://www.cultivatedinsights.com
• 《福布斯》的主题发言人坦尼娅·塔尔
• 大脑成功的秘诀:聪明的认知休息
• 休息并不总是意味着不插电
• 镜像神经元-走到一起:我们需要合作
• “当我们唱歌时，我们的心一起跳动”
• 流动状态
• SAC山发展教育研究小组

教学会议，教师资源

153

学生对话:“停止亲吻”话剧由山SAC剧院与骄傲中心合作演出

第153集音频|时长30:57

• SAC山剧场当季
• SAC骄傲中心
• 社交媒体上的戏剧
• Instagram:@mtsacpridecenter

对话中的学生，平等，SAC山社区，SAC山:我们的校园，

152

相信你能做到!向上延伸

第152集音频|时长24:44

平等，SAC山社区，SAC山:我们的校园，教师资源

151

学生提问:儿童发展ADT与学生主持人Akemi Velasquez和儿童发展教授Shireetha Gethers和Anthony Henry

第151集音频|时长36:31

对话中的学生，SAC山校区，ADT，教师资源，兼职教师资源

第150集音频|时长23:22

• REACH活动的志愿者
• 社区花园义工
• 捐款帮助支持REACH培育青少年学生(在指定标题下，点击向下箭头选择REACH计划)
• 要了解支持培育青年的立法，请到John Burton网站了解更多。
• 如有兴趣，请致电909.274.6556与REACH办事处联络或浏览REACH计划网站

• 一起崛起
• 促进国家

平等，SAC山社区，SAC山:我们的校园，教师资源

第149集音频|持续时间30:15

对话中的学生，SAC山校区，ADT，教师资源，兼职教师资源

第148集音频|时长19:42

股权，Mt. SAC社区

第147集音频|时长40:16

与心理系交谈的好处是，在探索这条多方面的职业道路的过程中，我们也获得了许多人生经验教训和工具。由SAC学生奥贝特·坎波斯主持的嘉宾，我们收听了他对心理学教授约翰·佩利特里的采访。他们讨论了人生选择，追求高等教育，以及在追求心理学ADT时应该期待什么。享受吧!

参观SAC山转移中心

公平，对话中的学生，SAC山:我们的校园

第146集音频|时长22:17

魔术骑警播客主持人塔尼亚·安德斯在一个非常特别的庆祝活动中加入REACH节目。REACH计划支持现在和以前的寄养青年在SAC山和更远的地方进行教育之旅。当SAC山社区庆祝REACH社区花园的盛大开幕时，加入我们，为这个特别的活动快照!

基本需求支持，SAC山社区，SAC山:我们的校园

第145集音频|时长:33:17

今天我们花时间与我们的客座学生主持人Marie Galvan在SAC山的工程系，她采访了物理和工程学教授Eugene Mahmoud。请听玛丽分享她从会计转向工程的经历，马哈茂德教授讲述了工程的一切以及它所提供的途径。

公平，对话中的学生，SAC山:我们的校园

第144集音频|时长:45:14

本次休假分享活动由学院专业发展协调员、可持续发展协调员和海洋学教授Tania Anders主持，内容来自于SAC山2022年春季活动日的教师小组讨论。

感谢您加入我们，与校园里的同事们讨论他们在英语、机器人、地质等方面的休假经历!

请公假

公平，弹性日，SAC:我们的校园，教师资源，兼职教师资源

第143集音频|时长:63:35

平等，弹性日，SAC:我们的校园，在线教学

第142集音频|时长:37:06

今天我们将与今天的嘉宾主持人SAC山的学生Yanira Loera一起探索戏剧艺术系的多面性，她将采访SAC山的戏剧艺术主任Mathew Burgos。他们讨论了所有的机会，蒙特萨克学院的戏剧系提供的，以及许多翻译和应用的戏剧学位在工作中。

参观SAC山转移中心

公平，对话中的学生，SAC山:我们的校园

第141集音频|时长:1:01:41

在今天的节目中，我们将为您带来来自SAC山2022年春季活动日的教师小组讨论。本次关于在线参与学生参与的对话由学术参议院副主席兼立法联络员、学生俱乐部顾问和政治学教授Kelly Rivera主持。

感谢您参加这次与校园同事的对话，讨论在线课程中学生学术参与的发现、成长、最佳实践以及最新法规。享受吧!

平等，弹性日，SAC:我们的校园，在线教学

第140集音频|时长:23:20

公平，对话中的学生，SAC山:我们的校园

第139集音频|时长:30:31

SAC山我们的社区

第138集音频|时长:40:09

我们的社区，可持续发展

第137集音频|时长:1:00

SAC山我们的社区

第136集音频|时长:35:39

股本，SAC山:我们的校园

第135集音频|时长:32:22

公平，对话中的学生，SAC山:我们的校园

第134集音频|时长:35:31

公平，教师资源

第133集音频|时长43:44

公平，对话中的学生，SAC山:我们的校园

第132集音频|时长26:20

公平，对话中的学生，SAC山:我们的校园

第131集音频|时长:19:00

公平，对话中的学生，SAC山:我们的校园

第130集音频|时长:33:23

分类职业发展日，健康和健康，SAC山社区

第129集音频|时长:32:21

公平，对话中的学生，SAC山:我们的校园

音频|持续时间:33:23

弹性日，Mt. SAC:我们的校园，教师资源，兼职教师资源，公平

音频|持续时间:31:04

我如果你想知道社会学专业是什么样的，那么我们的客座主持人Ajana Orozco和Mt. SAC的社会学教授Jean-Pierre Gatillon将为你带来坦率、诚实和信息丰富的对话。Ajana是山SAC的校友，她获得了社会学的AA学位，现在是加州大学洛杉矶分校的法律预科学生。她和她以前的社会学教授JP聊了聊他们自己对这门学科产生热情的时刻，他们今天是如何使用这门学科的，它是如何让他们的生活和观点变得更好的，当然还有你需要知道的关于课程的实际事情，以及如何在现实世界中申请社会学学位。

了解更多有关社会学AAT学位和证书

联系Jean-Pierre Gatillon:jpgatillon@mtsac.edu

参观山SAC咨询部

参观SAC山转移中心

SAC山我们的校园

奖励集音频|持续时间6:00

学生提问-转学位助理迷你系列将从2021年秋季开始向您提供!

请在我们通常的周二发布期间收看这个特别系列节目，由学生担任主持人。

每集你都会听到不同的学生问他们最感兴趣专业的教授和校友他们想问的问题。

在这个迷你系列中被介绍的部门是在Mt. SAC的25个adt认证的部门。一定要在2021年9月28日(星期二)收看我们这个迷你系列的第一个版本。

第126集音频|时长22:33

我们邀请您响应“行动号召”，参与“社会教育促进公平挑战”(简称SEEC)倡议。今天我们请到了Mt. SAC首席执行官比尔·斯克罗金斯博士和我们谈谈这个倡议是什么，为什么它如此重要，以及你可以如何参与。请收听我们的主持人Sun Ezzell和斯克罗金斯博士的谈话。

了解更多有关联办呼吁行动

SAC山我们的校园，股权

这是魔术骑警奖金系列我们称之为股本去神秘化。每周，我们的主持人Lisa Rodriguez博士将与您分享3-4个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的“EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms”中的关键术语。如果您愿意，您可以通过在线访问本文档加州大学伯克利分校哈斯商学院的网站。

• 平等
• 股本
• 股权流畅领导

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

在这一期节目中，我们提供了一个提升你的教学游戏的机会，而且是免费的!该项目被称为美国学院和大学教育协会有效教学实践课程(ACUE)，您将在以下领域学习面对面和在线教学的教学技巧:创建一个包容和支持性的环境，因为公平是ACUE的基本原则，设计以学生为中心的课程，促进主动学习，激发探究和培养终身学习者。欢迎所有教职员工申请2021-22年度的ACUE项目!

请听ACUE协调员Lisa Amos和ACUE课程完成者Tania Anders和Catherine McKee分享他们的ACUE经验。

注册:ACUE 2021-22学院申请表(截止申请日期为2021年6月21日)

ACUE协调员Lisa Amos:lamos1@mtsac.edu

公平，教师资源，兼职教师资源，在线教学

我们很高兴地宣布，Mt. SAC有了一位全新的可持续发展总监，我们非常高兴能与大家分享这一对话。她的名字叫Eera Babtiwale, 2018年通过的气候行动计划的目标之一是为校园创造一个职位并雇用可持续发展董事，尽管直到现在才实现这一目标，但我们非常兴奋，这一刻终于到来了。塔尼亚·安德斯坐下来和伊拉谈论她的背景，她的目标和更多。

ira Babtiwale:ebabtiwale@mtsac.edu

可持续发展，SAC山:我们的校园

这是魔术骑警奖金系列我们称之为股本去神秘化。每周，我们的主持人Lisa Rodriguez博士将与您分享3-4个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的“EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms”中的关键术语。如果您愿意，您可以通过在线访问本文档加州大学伯克利分校哈斯商学院的网站。

• 主导社会群体
• 平等就业机会
• 员工资源组

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

这是魔术骑警奖金系列我们称之为股本去神秘化。每周，我们的主持人Lisa Rodriguez博士将与您分享3-4个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的“EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms”中的关键术语。如果您愿意，您可以通过在线访问本文档加州大学伯克利分校哈斯商学院的网站。

• 多样性的债务
• 国内合作伙伴
• 主流文化/霸权

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

想了解更多关于专业成长增量(PGI)和专业成长时数(PGH)的知识吗?塔尼亚·安德斯(Tania Anders)与学院协会成员塔姆拉·霍顿(Tamra Horton)一起讨论了如何赚取工时、如何以及何时提交工时，以及专业与组织发展(POD)团队与其他校园团体共同开发的一个全新系统，该系统使提交和审批过程更加简化。

访问专业成长与信息

Tamra Horton:thorton@mtsac.edu

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

学院资源，兼职学院资源

这是魔术骑警奖金系列我们称之为股本去神秘化。每周，我们的主持人Lisa Rodriguez博士将与您分享3-4个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的“EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms”中的关键术语。如果您愿意，您可以通过在线访问本文档加州大学伯克利分校哈斯商学院的网站。

• 歧视
• 不同的供应商
• 多样性

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

在这期节目中，我们想要突出黑人学生在Mt. SAC的经历，我们从兰斯·希尔德那里听到了一些令人惊叹的黑人学生的个人成功故事，以及他们在黑人学生成功周期间所捕捉到的他们一路走来的障碍。如果有什么值得借鉴的话，那就是这个问题:“我们都能做些什么来打破黑人学生成功的障碍?”

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股权，Mt. SAC我们的社区

这是魔术骑警奖金系列我们称之为股本去神秘化。每周，我们的主持人Lisa Rodriguez博士将与您分享3-4个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的“EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms”中的关键术语。如果您愿意，您可以通过在线访问本文档加州大学伯克利分校哈斯商学院的网站。

• Demisexual
• 残疾
• 残疾人独资企业

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

为了纪念5月的心理健康月，我们想再次开放魔法骑警库，并为您带来由Andrea Torres教授带领的冥想指导，他是一位认证的正念老师。所以，如果你感到有压力或只是需要片刻自我照顾，找一个舒适的地方享受。

我们建议你戴着耳机听，这样你就可以完全沉浸在放松中。

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

健康与福利

这是魔术骑警奖金系列我们称之为股本去神秘化。每周，我们的主持人Lisa Rodriguez博士将与您分享3-4个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的“EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms”中的关键术语。如果您愿意，您可以通过在线访问本文档加州大学伯克利分校哈斯商学院的网站。

• 文化拨款
• 文化条件
• 文化

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

今天我们与洛杉矶卫生与环境部的首席可持续发展和弹性官道格·沃尔特斯(Doug Walters)进行了交谈，他与我们分享了绿色新政的概述，以及该新政所倡导的在全球范围内创造更可持续生存的环境目标。Doug还分享了当地面临和解决的许多环境问题，以及你现在和未来如何通过选择支持这些努力的职业道路来参与其中。

• 城市计划:https://cityplans.org
• 西奥多·佩恩基金会:https://theodorepayne.org
• 洛杉矶卫生与环境

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

可持续性

你是否想过如何帮助你的社区增加树木，或如何降低你的能源账单，或如何吸引更多的鸟和蝴蝶到你的院子里?我们今天的主讲人是Isabelle Duvivier，她是洛杉矶的一名建筑师，但她对可持续发展，尤其是……树木充满热情。为了纪念地球月，我们希望你能从伊莎贝尔那里学到更多关于你如何在当地参与这项努力的知识。享受。

• 城市计划
• 西奥多·佩恩基金会
• 洛杉矶卫生与环境

这是魔术骑警奖金系列我们称之为股本去神秘化。每周，我们的主持人Lisa Rodriguez博士将与您分享3-4个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的“EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms”中的关键术语。如果您愿意，您可以通过在线访问本文档加州大学伯克利分校哈斯商学院的网站。

• 企业社会责任
• 易装癖
• 跨文化

股本

为了纪念2021年地球月，我们想从我们的自然系列中推出我们最喜欢的一集，回到2019年的纯真日子，这里是Sun Ezzell和Jared Burton，他们谈论的是在SAC山校园里发现的鸟类和动植物。享受。

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

SAC山:我们的校园

可持续发展的努力远比表面上看到的要复杂。为SAC学院的教师开发的新LEAF课程在涵盖基本适用于我们生活的每个领域的方法方面做得非常出色，当然也适用于我们的课程。

生物科学系的贝塔·迈耶教授，地理与政治科学系的Daphna Golden教授，Jaishri Mehta教授以及地球科学与天文系的Mark Boryta教授与Tania Anders分享了他们的经验、他们学到的东西，以及他们如何将可持续发展嵌入到各自的课程中。

• https://sdgs.un.org/goals

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

可持续发展，SAC山:我们的校园

这是魔术骑警奖金系列我们称之为股本去神秘化。每周，我们的主持人Lisa Rodriguez博士将与您分享3-4个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的“EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms”中的关键术语。如果您愿意，您可以通过在线访问本文档加州大学伯克利分校哈斯商学院的网站。

• 阶级歧视
• 色盲
• 勾结

股本

• 变革推动者
• Cisgender
• Cisnormativity

股本

• 双性恋
• 美国黑人
• Bropropriating

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

可持续发展，SAC山:我们的校园

股本，SAC山:我们的校园

• 混血儿
• 偏见
• 偏执

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

股本，SAC山:我们的校园

• 对老年人的歧视
• 亚洲
• 仁慈的性别歧视

股本

• 主题幻灯片
• 大学、社区和司法希望中心
• 加州社区学院#真正的大学调查
• SAC山基本需求资源
• Mt. SAC咨询
• 沙山图书馆
• SAC山学生健康中心
• SAC山辅导中心

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

弹性日，基本需求支持

• 反种族主义
• 反犹太主义
• 无性/王牌

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

股本

• 亲和力组
• 反歧视行动
• 对老年人的歧视

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

在第一部分中，Goldrick-Rab博士概述了我们作为学院对学生期望的错误命名，以及他们在完成学业时所面临的困难。请下周继续关注第2部分中的解决方案大纲。

• 主题幻灯片
• 大学社区和司法希望中心
• 加州社区学院#真正的大学调查
• SAC山基本需求资源
• Mt. SAC咨询
• 沙山图书馆
• SAC山学生健康中心
• SAC山辅导中心

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

弹性日，基本需求支持

作家乔治·艾略特(又名玛丽·安·埃文斯)曾经说过:“成为你可能成为的人，永远都不晚。”但如果你收到的唯一信息是那些让你感觉停滞不前的信息，而存在着试图让你停滞不前的系统呢?我们的主持人Sun Ezzell与新星学者项目主任Victor M. Rojas, Ed女士和新星学者项目协调员Joe Louis Hernandez进行了交谈，他们正在通过创建支持系统来消除这些障碍和限制信念，让曾经被监禁和受系统影响的学生在他们的教育道路上获得支持，这是令人惊奇的工作。

访问“崛起学者”网站

股本，SAC山:我们的校园

这是魔术骑警奖金系列我们称之为股本去神秘化。每周，我们的主持人Lisa Rodriguez博士将与您分享3-4个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的“EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms”中的关键术语。如果您愿意，您可以通过在线访问本文档加州大学伯克利分校哈斯商学院网站。

• 加号(+)
• 残疾歧视/ Ablism
• 提倡

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

股本

魔术骑警播客很自豪地介绍一个新的奖金系列称为股权去神秘化与丽莎·罗德里格斯博士。

每周我们将与您分享3个来自加州大学伯克利分校哈斯商学院《EQUITY-FLUENT LEADERS GLOSSARY OF KEY terms》的词汇，该词汇是加州大学伯克利分校哈斯商学院创建的，目的是让您掌握最新的词汇，以便更好地应对我们学生和彼此之间的不同交集。

期待下周2月18日开始每周四的新剧集。

自美国确认新冠肺炎以来，已经过去了近一年，美国加入了世界其他国家的关闭行列。

我们经历的生活以一种我们在历史上从未见过的方式与COVID-19的全球影响联系在一起，但它也把我们分开。象征性地通过种族分裂、数字鸿沟和政治动荡，以及通过强制隔离令在实际上将我们分裂。

现在已经是2021年了，但我们仍然处于这种状态。Sun Ezzell与心理学教授兼心理系主任Stacy Bacigalupi和心理学教授Ginger Klee探讨了我们正在经历的到底是什么，我们对自己和自己的经历能意识到什么，以及我们如何意识到我们可能在很多方面是不同的，但我们肯定不是孤独的。

Christine Miserandino的《勺子理论》

SAC山社区健康与健康中心

在本集中，孙埃泽尔探索焊接系与兼职教员和Mt SAC校友贝拉珍和她的前焊接教练丹加西亚，他也是焊接系联合主席。Bella是Mt. SAC的第一位女性焊接教练，Bella和Dan都分享了他们对项目的爱，他们是如何参与进来的，以及Mt SAC焊接部门多年来建立的社区的遗产。此外，它是为数不多的被认为是必要的课程之一，能够在仍在持续的大流行期间在实验室进行指导。

查看这个Mt. SAC媒体的贝拉珍文章“第一位女焊接教练开拓道路”

SAC山:我们的校园

在本集节目中，你将听到来自Mt. SAC研究和机构有效性部门的介绍。我们的主持人Sun Ezzell与高级研究分析师Daniel Berumen和教育研究评估分析师Vera Froman讨论了他们进行的一项COVID-19学生调查。

2019冠状病毒病学生调查:与2019冠状病毒病大流行相关的在线学习经历和挑战，2020年春季

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

在考虑可持续性时，有很多事情要考虑，比如在新建筑中所做的选择的长期计划。选择使用什么类型的材料可以决定长期的浪费或长期的节约。它还会对校园文化和学生体验本身产生重大影响。在本集中，塔尼亚与布赖恩·斯科特、鲁本·弗洛雷斯和塞萨尔·卡斯塔内达讨论了SAC山的景观。

我们了解到，由于加利福尼亚州的水资源保护拨款，我们已经实施了一些创新技术，使我们能够在如何使用资源方面进行更好、更精确的规划。请听我们以可持续发展和学生的名义在SAC Mt. SAC做出这类决定的过程。

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

• 沙山气候行动计划(CAP)
• 的AASHE

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

今年有很多需要帮助的机会，尽管这一倡议不是由于大流行而产生的，但一旦一切都在网上，它肯定会派上用场。我说的是一份特殊的学生服务工作叫做Canvasadors。收听节目，了解更多关于他们的工作，他们如何帮助在学生和所有与校园相关的事情之间建立桥梁，以及他们是谁。

检查那里的链接树快速访问视频教程和更多

在本期节目中，Sun Ezzell和在Access工作的写作策略教授Julie Cortez进行了对话。她分享了一些想法和步骤，我们可以在课堂上制定策略，成为一个高效的学生。她强调，“通用设计(UDL)的目标是包容性，我们实现这一目标的方法是循序渐进。”

• UDL指南
• 通用教学设计中心:定义、原则、指导方针和实例
• UDL教学大纲示例和工具包
• 额外的通用设计资源

技术教学，在线教学和学习，教师资源，兼职教师资源，和教育学

我们如何创造语言来发现我们在Mt SAC的第一代人口，以及作为第一代大学生意味着什么的一致定义?Yadira Perez，王牌项目的项目专家和监督三人项目的Victor Rojas创立了一个尝试回答这些问题的倡议。如果你能从这件事中学到什么，那就是知道你的故事是有力量的，通过分享它，你可能会为学生提供继续学习所需的动力。

• 第一代Mt. SAC计划://www.greentechce.com/firstgeneration/
• 教职员工们，请在这里分享你们的第一代故事: //www.greentechce.com/firstgeneration/first-gen-stories.html
• 第一代大学生参与:
  //www.greentechce.com/firstgeneration/get-involved.html
• 三/ ace计划:
  //www.greentechce.com/aces/
• 学生工具包:
  //www.greentechce.com/counseling/student_toolkits.html

SAC山以许多令人惊叹的事情而闻名，学生们来这里的原因五花八门，令人振奋，事实上，他们太爱这里了，有时让学生很难离开。因此，找到使转移过程更容易和更知情的方法是这一集的全部内容。

我们今天为您准备了一个非常特别的节目。为了纪念我们的第100个版本，我们创建了一些我们最喜欢的集，以Mt. SAC的学生为特色。从老兵到公共汽车乘客，从暑期学校的骗子到卡特琳娜岛演讲徒步旅行者，从骄傲中心到访问和梦想计划，我们带来了一个有趣和感人的概览，这些声音对山SAC的体验最好的最后100集……学生。

有没有想过为什么你觉得自己没有休息好，或者如何才能获得更好的睡眠?学生健康服务中心的利维耶·马丁内斯和蒂姆·莱斯利在本期节目中分享了一些令人惊讶的答案，这些答案不仅可以改变你每天的感受，还可能提高你的工作效率。你可能想把这个写下来。所以放松点，把这段聆听的时间当做自我照顾和享受的时间。

• 联系SAC山健康中心//www.greentechce.com/healthcenter/(909) 274 - 4400
• 自我保健视频//www.greentechce.com/healthcenter/blog-videos/
• 正念与冥想//www.greentechce.com/healthcenter/mindfulness/index.html
• 免费个人咨询//www.greentechce.com/healthcenter/mentalhealth/index.html

有没有想过，用多样性这个词来描述你想要缩小的差距可能太宽泛了?我们应该使用哪些术语，它们的真正含义是什么?在本集节目中，负责学生成功与公平的副院长Eric Lara为我们详细分析了这些问题，并重点介绍了Mt SAC旨在帮助实现校园公平的中心和项目。

Sun Ezzell主持了Gary Vasquez和Diana Chou之间的对话，Gary Vasquez是一名有执照的临床社会工作者，Diana Chou有临床心理学背景，他们都在学生健康中心工作。他们向我们解释，在这个混乱的时期，我们可能会经历什么，以及我们如何注意到我们的需求是什么。

• SAC山健康中心
• 个人心理咨询
• 正念与冥想
• 《用心的孩子》:如何帮助你的孩子管理压力，变得更快乐、更善良、更有同情心
• 为什么治疗有效，用我们的思想改变我们的大脑

正如我们所知，社区和联系在今年变得特别需要，我们必须找到独特的方法来寻找它，在本集节目中，Herschel Greenberg谈到了“一书一校园”如何成为联系和寻找社区的一种方式。今年的选择是桑德拉·西斯内罗斯的《芒果街的房子》。我希望你们喜欢这个关于这本书是如何被选择的，如何被使用的讨论，以及你们如何与“一书一校”社区建立联系。

• OBOC帆布壳

• FCLT网站
• 画布学院中心
• FCLT新闻字节博客

• 24/7画布实时聊天支持
• 24/7画布教师热线:(833)345-2892
• SAC Mt. Faculty facilators
• Mt. SAC IT HelpDesk(如有提示，请使用门户用户名和密码登录)

• 帆布手(帆布学生支援中心)
• 骑警学生中心
• 24/7画布实时聊天支持
• 24/7画布学生热线:(844)303-4499

1. 否认
2. 愤怒
3. 讨价还价的
4. 抑郁症
5. 验收

Koji Useugi学生服务主任，Rigo Estrada基本需求协调员宝琳施瓦茨、图书馆教师及基本需要委员会教师联合主席

• 参观基本需求网站
• 访问#RealCollege调查了解更多信息希望中心
• 直接链接到# RealCollegeSurvey
• 访问扫描文本书章节访问图书馆资源
• 看这个视频关于如何请求教科书章节
• 了解更多关于如何帮助学生访问教科书的信息，请访问开放教育资源指南
• 了解更多有关CalFresh程序
• 适用于CalFresh很容易，而且是靠你自己

联系埃斯特拉达里戈如果你是一个想要咨询的学生。

Instagram:@mtsacbasicneeds

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

• 学生健康中心
• Andrea Torres的正念页面

• 《简明英语中的正念》，作者Bhante Gunaratana
• 医学博士Jan Chozen Bays的《如何训练野象》
• 杰克·科恩菲尔德的《初学者冥想》
• 肖恩·科恩的《灵魂革命》

欢迎回到我们关于自然的夏季迷你系列的第三集，也是最后一集。在这期节目中，我们继续去年夏天与Yolanda Haro开始的对话。Yolanda分享了关注、享受和关心我们周围的自然世界如何成为健康和富有同情心的自我护理实践的一部分。所以，找一个舒适的地方，深呼吸，让我们开始吧!

• Deepak Chopra
• 埃克哈特托利
• 平静的应用
• 瑜伽

(*魔法骑警播客和Mt. SAC不隶属也不支持任何这些产品或信仰，但在这里列出它们只是作为支持本集对话的参考)

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

2020年7月28日

欢迎回到我们关于自然的夏季迷你系列节目!在这期节目中，我们继续和兰斯·希尔德去年夏天开始的对话。兰斯分享了一些在我们日益在线的工作生活中与自然保持联系的想法，指导我们如何在森林沐浴——以及为什么——并带我们通过他最喜欢的一些资源，以发现更多关于我们周围的自然世界。所以穿上你的森林浴鞋，让我们开始吧!

• 森林沐浴指南
  M.阿莫斯·克利福德
• 森林沐浴的乐趣
  梅勒妮·乔卡斯·布拉德利著
• 自然日记法指南
  约翰·缪尔·劳斯
• 《博物学家笔记本》
  作者:Nathaniel Wheelwright
• 《树木的秘密生活
  作者:Peter Wohlleben
• 自然疗法
  弗洛伦斯·威廉姆斯
• 自然和森林治疗指南和计划协会
• “这九个野生动物网络摄像头让你有机会看到你最喜欢的动物”
• 孤独星球

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由于冠状病毒，我们大多数人在家工作了大约4个月。我们中的许多人在家里度过的时间比以往任何时候都多。也许你正在种植蔬菜花园，或者花时间看日落，或者注意到最近在你的社区有更多的鸟类活动。本周我们的主持人太阳Ezzell与贾里德从去年夏天的自然迷你系列。他分享了一些观鸟的技巧，一些关于如何与自然相联系将我们与我们的社区联系起来的想法，以及一些更多地了解我们周围自然世界的资源。戴上你的观鸟帽，我们开始吧!

看看鸟类笔记播客．
在YouTube上观看Jason Ward。
读凯瑟琳·阿普尔盖特的《许愿树》

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SAC山学生艾米Truong她与我们分享了她准备转到加州大学戴维斯分校时在SAC的经历，利用校园内现有的资源、团体和俱乐部意味着什么，以及学生的声音在创造切实的改变以更好地服务学生群体方面有多么强大。

在Instagram上关注Mt. SAC的相关学生:@mtsacas

在Instagram上关注SAC山国际俱乐部理事会:@mtsac_interclubcouncil

如需了解有关Mt. SAC联合学生的信息，请访问://www.greentechce.com/studentlife/as/

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宿主Sun Ezzell说与克里斯蒂娜Alvarado-GrassmanASAC主任和Gizelle Ponzillo关于将所有资源和功能转移到网上后的运营变化，以及在虚拟运营时保持中心文化的重要性的补充指导协调员。作为学术支持和成就中心的核心服务学生，Kristina、Gizelle和他们的同事非常小心地创造了尽可能无缝的过渡。

参观ASAC网站

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大卫•夏博诺，妮可Blean，以及长期导师杰基来自Mt. SAC写作中心的记者分享了写作中心是如何在这段在线学习和社交距离期间为学生提供支持的。他们谈到了把写作中心搬到网上的过程，他们在这个过程中有了什么发现，以及这些发现如何促进了学生之间的联系。

访问写作中心的网站

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

宿主太阳Ezzell与总统对话Chisa Uyeki副总统兰斯·希尔德和当选副总统凯利里维拉学术参议院的会议，讨论学院对确认“黑人的命也是命”的承诺，我们的校园将采取的行动，以及学术参议院在这项重要工作中的作用。

• 与弗兰克·哈里斯博士探讨你的股权方法第60集
• FLEX策略解决课堂不平等与Frank Harris博士第63集
• Frank Harris博士是Mt. SAC 2019年秋季Flex日的主题发言人。哈里斯博士和伍德博士的种族平等与教育证书项目旨在向大学教育工作者介绍种族微侵犯和无意识偏见及其在教育环境中的众多表现形式。这些课程既提供与CORA主持人的现场会议，也提供与您的Mt. SAC证书课程学员对话的机会，并向所有Mt. SAC教员、分类人员和管理人员开放。您可以在POD连接日历上了解更多信息，并进行注册。

资源:

• 黑人的生命也是重要的 世界杯英格兰队vs德国队水位圣安东尼奥山学院学术参议院决议2020-08
  
• SAC山联合起来反对种族主义
• 针对所有年龄段的反种族主义资源南卡罗莱纳大学奥古斯塔贝克主席妮可·库克博士的项目
• 改善校园招聘的公平性加州社区学院愿景资源中心。加州社区学院校长办公室呼吁行动网络研讨会的视频现已通过视觉资源中心，可透过圆荚体连接．
• 黑人的生命也是重要的
• 阅读有关改善社区治安的政策解决方案
• 全国有色人种协进会
• 美国公民自由联盟
• 了解自己的权利
• 如何在全球大流行期间安全抗议
• 26种方法让你在街头以外的地方奋斗

这一集是在本质上隔离的时间录制和发布的，这是2020年COVID-19大流行和我们正在经历的隔离的结果。这已经对我们的心理健康造成了损害，可能会带来孤独感和许多其他情绪和压力。所以我们决定从SAC山社区请来一些出色的心理健康工作人员，塞斯·迈耶斯博士而且李维马丁内斯来一场尖锐的对话，讨论我们如何帮助自己克服任何孤独或超越的感觉。

宿主太阳Ezzell有幸与SAC山图书管理员Esteban Aguilar，莫妮卡查韦斯,Kolap半烧的了解图书馆在这段在线学习时间是如何支持校园的。图书馆为在线学习提供了丰富的支持。除了图书馆一直拥有的在线数据库、电子书和24/7与图书管理员聊天之外，他们现在还提供在线参考研讨会和一个全新的选项，预约与Mt. SAC图书管理员进行半小时的研究!

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我们有幸与这段插曲交谈卡罗尔Impara远程学习协调员和凯瑟琳·麦基远程学习助理协调员，了解他们向在线教学过渡的情况，同时他们也分享了一些关于SPOT培训的细节。

我们回来了!和校园里的每个人一样，我们魔术骑警播客的工作人员不得不转向远程工作。对我们来说，这包括远程播客采访的新设备和新流程。

我们被Mt. SAC社区在很短的时间内在线过渡的不可思议的工作所鼓舞。校园里的人们团结在一起，每天都在做着了不起的工作，尤其是现在，我们很高兴通过播客为大家带来这些资源和故事。

现在，我们比以往任何时候都更希望魔术骑警播客将成为连接和庆祝Mt. SAC社区的一种方式。

我们和米歇尔·纽哈特而且雨果·阿奎莱拉学院学习技术中心。作为图书馆和学习资源部门的一部分，FCLT是一个利用技术进行教学的资源，也是SAC山远程学习的大本营。FCLT提供教学和技术方面的研讨会，包括在线教学。你可以想象，FCLT一直在昼夜不停地工作，以支持学院向在线教学的过渡。

访问FCLT网站:www.greentechce.com/fclt/

访问“Canvasador”，一个为学生提供使用Canvas和其他学习技术的同行导师，您可以访问这里．

今天我们请来了春季Flex日的主讲人，林赛·马斯兰德博士．她是阿巴拉契亚州立大学的心理学副教授她和我们一起深入探讨了如何激励学生，什么能激励学生取得成就，以及参与度以及我们能做些什么?

她提出的问题包括“什么是学习，什么样的教学策略会导致有效的学习，以及学生在教与学关系中的角色是什么”。

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这一集讲的都是关于数据的——数据是如何被校园里的教师在他们的研究和决策过程中使用的。塔尼亚安德斯说话丹尼尔Berumen以及研究部的主任丽莎·罗德里格斯(POD办公室助理主任和Title V赠款)关于数据培训如何成为创建“探究文化”的工具。了解什么是数据教练，如何与数据教练一起工作，以及它如何影响您在课堂上的过程和结果。更具体地说，了解数据如何帮助我们获得第五项拨款，“创建公平的校园文化以提高学生成绩。”

要了解更多关于使用我们的数据，成为一名数据教练，并倾听学生的声音，请参加“我们数据的力量”于3月13日，周五，8:00 -12:30在创始人大厅，此外，将有一个庆祝最近获得学术休假的教师。

欢迎收看“在社区大学找一份全职工作”迷你系列的第二集。主持朱莉Laverty这个系列研讨会将揭开招聘过程的神秘面纱——从论文筛选到面试再到教学演示。

在这期节目中，我们将听到德里克Dokter他参加了去年的研讨会“当你申请兼职时应该期待什么”，并以新的全职、终身教职成员的身份回到了今年的研讨会，分享了他从兼职到全职的旅程。

加入我们，德里克将分享申请全职教师职位的注意事项，包括他如何对求职信和简历进行彻底的修改，并获得17次面试、5次最后面试和多份工作邀请，然后才在Mt. SAC获得全职职位。

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今天的节目是关于在社区大学找到一份全职工作的第一个年度系列。主持朱莉Laverty传播学教授，这个系列研讨会揭开了招聘过程的神秘面纱——从论文筛选到面试再到教学演示。

在今天的节目中，我们将听到人力资源副总监的讲话卡的歌教授协会会长琼Sholars他们讨论了申请过程，包括建议和建议，以及需要避免的主要错误。

自去年以来，招聘过程发生了一些变化，所以如果你已经听了我们的“申请时应该期待什么”系列节目，你就可以学到更多关于如何在获得全职职位时表现最好的一面。

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走出课堂学习不仅会影响学生对课堂材料的理解，还会影响他们的整个生活，这对学生来说是有益的。实践、互动的短途旅行鼓励学生提出更多的问题，参与团队合作，并在更深的层次上消化应用程序。

加入塔尼亚安德斯和她的海洋学课程，他们进行了两次实地考察，一次是在达纳波因特，另一次是在太平洋海岸的南加州海洋研究所。

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来自魔法骑警播客的节日快乐，我们希望你在2020年再次加入我们，届时我们会带来一些新的节目，从1月14日开始，让你的新年充满知识。我们也希望听到你们在苹果播客或iTunes上的评论和评分，这样我们就可以继续制作与你们产生共鸣的剧集。节日快乐&我们很快就会见到你!

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保持好奇心可以让我们保持参与，还有什么比问问题更好的方法来练习好奇心呢?我们有问题形成技巧的最后一期节目，这一次你将听到你自己的Mt. SAC同事在课堂上勇敢地测试了这个技巧。在这里，我们有一个小组讨论，讨论他们在这个过程中的观察、挑战和发现。如果你想在课堂上尝试，你可以向他们求助，让他们帮助你开始。

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在这节课中，我们将花更多的时间来解开问题形成技巧，探索它的用处。就像你会听到Luz在节目中说的那样，QFT“在一个要求很高的职业中提供了更多的乐趣”，她引用了记者Clive Thompson的话说:“当你获得了寻找答案的强大新工具时，你应该如何应对?想想更难的问题。”

哈佛教育出版集团称....

正确问题研究所开发了一种叫做问题制定技术(QFT)的技术。这种技巧可以帮助学生学习如何提出自己的问题，改进问题，并为如何使用问题制定策略。在课堂上，老师们看到了同样的过程是如何在很短的时间内培养学生的发散(头脑风暴)、聚合(分类和优先级排序)和元认知(反思)思维能力的。

**欲了解更多信息，请访问正确问题研究所（https://rightquestion.org）

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在秋季学期，启发教学日，DEST团队请来了一些令人惊叹的促进者，带领我们通过问题制定技术的过程。

Luz桑塔纳他是Right Question Institute的联合主任，也是Andrew Minigan从波士顿一路赶来的问题制定技术教育项目的战略主任。他们向我们介绍了这个过程，并强调了为什么问问题是如此重要，尤其是好问题。你甚至可以在家里跟着练习!

哈佛教育出版集团表示:

正确问题研究所开发了一种叫做问题制定技术(QFT)的技术。这种技巧可以帮助学生学习如何提出自己的问题，改进问题，并为如何使用问题制定策略。在课堂上，老师们看到了同样的过程是如何在很短的时间内培养学生的发散(头脑风暴)、聚合(分类和优先级排序)和元认知(反思)思维能力的。

通常情况下，问题被视为教师的职责，他们花了数年时间研究如何精心设计问题，并对其进行微调，以激发学生的好奇心或更有效地吸引他们。我们发现，在教授一项关键的终身技能的同时，教学生提出自己的问题也能达到同样的目标。

正确问题研究所[rightquestion.org在马萨诸塞州劳伦斯市启动了一个由安妮·e·凯西基金会资助的辍学率预防项目，因为有家长告诉他们，他们没有参与到孩子的教育中来，因为他们“甚至不知道该问什么”。父母们已经发现了一个阻碍许多人学习、独立思考、独立解决问题和变得更加自给自足的障碍。

*本集由Mt. SAC Title V Grant资助。

今天我们不会发布完整的一集，而是有一个小消息要告诉你。由于我们即将进入繁忙的假日季节，我们决定将每两周发布一次，而不是每周发布一次，直到另行通知。下周可以看到完整集，下一周11月26日休播。

我们魔术骑警播客希望你们在秋季学期过得愉快，我们非常感谢你们忠实的听众，到目前为止已经收听了70多集的课程!

我们下周见。

2019年11月12日

在本周的节目中，我们将为您带来疯狂的表情包，这是一个了不起的合作辛西娅·弗洛雷斯,导师Dianna Velasco，以及Mt. SAC图书馆员伊娃Rios-Alvarado而且宝琳施瓦茨和暑期桥学生！

这次合作的目标是让学生进入图书馆，并参与到他们在多元文化文学课上所涉及的概念中，如种族认同、文化多元主义、同化、文化适应以及性别和家庭角色。

还有什么比创造一个吸引人的、有趣的和互动的作业更好的方法呢?这个作业可以让学生们学习如何利用图书馆的资源，与同学们合作，在竞争中创造他们自己的原创表情包。

欢迎来到疯狂表情包!

10月14日，SAC山校区纪念土著人民日，如果你错过了在SAC山图书馆前的土著人民喷泉举行的庆祝活动，在这里你有机会听到那些参与者讲述他们的信息，以及土著人民日为什么重要。

根据SAC媒体的文章《为什么SAC山放弃哥伦布日》，“2016年，SAC山联合学生以16票对2票通过决议，将克里斯托弗·哥伦布日改为土著人民日....感谢SAC山MEChistas和SAC山印第安人部落间学生联盟的辛勤工作和积极行动。”文章称:

萨克森山在洛杉矶市之前为这个节日重新命名。直到2018年，洛杉矶才庆祝了他们的第一个土著日，包括全天庆祝美国土著历史和文化的活动。新墨西哥州、缅因州和威斯康星州等其他州也投票将哥伦布日重新命名为土著人民日。

自从改变以来，两者都有机甲而且NAISA每年庆祝土著人民日。庆祝活动每年都在增加，越来越多的学生组织加入了合作。”

MEChA和NAISA俱乐部成员与美国印第安人运动和地球环保行动小组(鹰)参与了今年活动的组织，特别是学生领袖，Julian Ibanez Mandujano．

教科书的价格会对学生的预算产生负面影响。使用OER(开放教育资源)的教师可以提供帮助。OER是一种在你教授的课程中使用免费教科书的方法。

在本集节目中，你将了解如何参与图书馆的倡议，以增加使用和创建OER教科书的Mt. SAC教师的数量。该计划的参与者可以获得高达5000美元的货币支持。

在2019年10月23日上午11:30 -下午1:00在POD LOFT举行的OER开幕式上了解更多信息。该计划由改进CTE在线途径基金资助。

你可以在这里申请OER．

本集的特色是我们的奉献校友的故事，他们已经绕了一圈，继续增加Mt. SAC的文化接受教职人员和分类员工的工作。他们的故事和智慧之言，反映了他们作为学生进入SAC的个人旅程，并在这个过程中发现自己

如果你想与学生的联系更上一层楼，你可以考虑每月辅导计划。埃里克·劳拉而且Tannia罗伯斯对学生来说，与SAC学院的教师进行这种类型的互动意味着什么，每月导师会议的典型框架是什么样的，你甚至会听到学生导师的第一手信息。从秋季FLEX日会议中，我们可以窥见“月度指导”。

我们想与您分享一些关于不同类型的学术支持的澄清，以及一些来自教师、从事过学术支持项目的学生的第一手经验，以及一位决定投资于自己以进一步在他的班级取得成功的学生。从秋季FLEX日突破会议“ASAC和ET的，哦天哪!在学术支持的水域里航行，这里有一些第一次的叙述。享受吧!

这节课我们继续弗兰克·哈里斯博士第60集FLEX Your Equity Approach With Frank Harris博士的主题演讲，如果你还没看过，去看看那集吧。在今天的节目中，我们在Harris博士的分组讨论中概述了一些可行的步骤，该分组讨论名为“采用文化肯定的教学实践促进机构公平”。你会听到同事们的精彩对话，也会听到很多策略，可以考虑引入课堂，以解决不平等和不成比例的影响。享受吧!

本周是图书馆的欢迎周!这是了解图书馆提供的服务的绝佳时机，以及他们如何与校园内的教师合作，主动接触班级里的学生。

从超级有趣的图书馆欢迎周、图书馆研讨会、新技术、OER:开放教育资源(包括零成本教科书)，到图书馆的GPS拨款，图书馆发生了很多事情。

图书馆是一个有趣的地方，所以请收听本播客，了解僵尸启示录研讨会、甜蜜十六岁梗之战、图书馆宾果等等!

在今天的节目中，我们讨论的是验证。事实证明，有效性的感觉会严重影响我们尝试做事情的方式——比如上大学。因此，在教室里建立一个验证环境可以改变生活。

主持人艾米丽·范思哲而且理查德•迈耶斯在秋季FLEX日举办了一个分组会议，名为“在课程的前两周改变学生的生活”，该会议基于他们从劳拉·i·伦登的理论中学到的东西。坚持下去，看看这个吸引人的标题背后是什么。

简单说明一下，这节课中有很多互动练习我们无法在播客中录下音频但我希望你们喜欢这节验证课的删节版。

我们将为您带来您在FLEX日可能错过的内容弗兰克·哈里斯博士“在抵抗的气氛中促进公平”的主题演讲。即使你参加了，在有时间处理FLEX日所经历的信息之后，这也是一个很好的方法来重新审视内容。

哈里斯博士是圣地亚哥州立大学高等教育教授和社区大学公平评估实验室(CCEAL)联合主任。他最为人所知的是他在高等教育种族平等方面的专长。在这期节目的问答环节之前，你肯定会想一直听下去，因为哈里斯博士自己也说过，SAC教授会提出最好的问题。

嘉宾演讲凯文·沃尔什神奇分解了我们在校园内外生活中遇到的各种情况，并提供了提高情商的技巧，进而培养整体上的成长心态。我想你们一定会喜欢2019年秋季学期的CPD日特别节目。

在魔术骑警播客的所有人，无论你是否收听过一两集的播客，或者你是否全身心地在听，我们都要感谢你!

我们将稍事休息，在8月27日带着全新的剧集回归!现在是补上你可能错过的内容的好时机!

在这期节目中，我们将宣布一些新鲜面孔和声音加入播客街头团队，由Sun Ezzell领导。

我们回来了，这是夏季迷你系列节目的最后一集，介绍校园里最受欢迎的自然景点。我们会光着脚在草地上加入尤兰达哈罗德在她最喜欢的校园树下。

在本集节目中，Yolanda分享了与祖父一起在大自然中度过的童年记忆，以及在SAC山教授正念课程如何影响她自己的正念练习，给忙碌的人找几分钟时间沐浴阳光的建议，以及正念如何支持我们和我们的学生。

我们又回来了夏季迷你系列的另一集，关于校园里最喜欢的自然景点。在这一集里，我们将和你一起去观鸟杰瑞德波顿下载，以了解更多有关沙山动植物的资料。

我们也将有机会思考校园的自然环境对学生有什么意义，“维生素N”在我们所有人的生活中的重要性，以及我们作为一个校园社区应该如何探索自然世界作为图书馆的概念以及为什么。

享受吧!

灵感来自于兰斯听到的前一期节目《如何与自然同行:森林疗法导论》中，我们决定探索校园中一些教师最喜欢的自然景点。以及他们如何抽出时间与自然接触，以及自然对他们与学生合作的影响。

在接下来的节目中，我们将和大家一起去赏鸟贾里德从图书馆出来，我们会和POD的Yolanda坐在一棵最喜欢的树下，脚趾踩在草地上，但在这个炎热的夏天太阳Ezzell着兰斯听到经过他最喜欢的地方之一，位于SAC山农场北部的锦鲤池。享受吧!

今年7月，SAC山将举行阿波罗11号登月50周年纪念活动，庆祝人类首次踏上月球。校园天文馆主持和教授吉姆Uranga他的学生们展示了登月舱80%比例的模型复制品。享受吧!

感谢收看我们正在进行的系列节目的另一集:学生对话。

“学生对话”为学生提供了直接聆听他们的生活、教育历程以及作为SAC山学生的感受的机会。

在2019年夏季课程期间，太阳Ezzell当他们的许多朋友都在休假享受炎热的时候，我们和一些愿意分享他们上暑期班的经历的学生交谈。他们似乎都有一个共同点，那就是一大堆的义务，在学业和生活之间来回奔波总是一件了不起的事。

值得注意的是，许多帮助学生的设施在夏季仍然开放，如辅导中心、图书馆、经济援助办公室和就业服务。所以如果你这学期恰好要授课，一定要告诉你的同学这些机会。

我们希望你喜欢这期节目，因为学生们会分享短期课程是什么样子的以及为什么它是值得的

即将退休的临时副校长Virginia Burley博士是一位名誉教授和退休的教学副校长。她也是一个终身学习者，回到学校攻读博士学位。今年，退休的她被召回担任临时副校长。

走之前，她和太阳Ezzell分享她对教育生活的感悟——作为一名教师、一名管理者和一名学生。加入我们，伯利博士分享她对倾听的重要性，不同声音的价值，勇气如何打开大门，以及每个人都可以做的可能改变某人生活的简单事情的思考。享受吧!

我们很自豪地向大家展示《DREAM》节目2019年独特、温暖和支持的毕业典礼，这是我们这一季的最后一集。我们会稍微休息一下，这样你们就可以专注于本学期最后几天的学习，补上你们可能错过的内容。

梦想计划为SAC山的“梦想者”(无证学生)提供支持服务。它的目的是通过学术、职业和个人咨询、同伴指导、协助申请加州梦想法案/经济援助、奖学金机会和关于DACA和其他与学生群体相关的问题的研讨会，促进梦想学生的个人成长和发展。我们在本集中了解到，他们还将得到一位敬业的律师的帮助，他将在这个特别的活动上向毕业生们讲话。享受。

随着新学年开始接近尾声，我们为你制作了一集独特而特别的节目。捕捉到太阳Ezzell我们为您带来萨克森山的薰衣草毕业典礼。

薰衣草毕业典礼是一种特殊的年度毕业典礼，在许多校园举行，以表彰和表彰LGBTQ+毕业生/转校生的成就。在我们的案例中，我们也强调骄傲中心、SAC山的工作人员和学生员工，以及我们在校园和社区的盟友的贡献和成功。今年的典礼由骄傲中心主任主持梅林达•鲍文．SAC的总裁兼首席执行官比尔Scroggins同时也向应届毕业生传达了特别的信息。

薰衣草毕业典礼是由Ronni Sanlo医生因为自己的性取向，她被剥夺了参加亲生孩子毕业典礼的机会。

为什么薰衣草?这是在纳粹德国，男同性恋者被迫在集中营穿的粉色三角和女同性恋者被视为政治犯的黑色三角的组合。LGBTQ民权运动将这些仇恨的符号结合起来，成为骄傲和社区的符号和颜色。

第一届拉文德毕业典礼于1995年在密歇根大学开始，当时有三名毕业生。今天，超过200所学院和大学为他们的学生举行薰衣草毕业典礼

这些活动非常重要，因为它们为少数族裔学生提供了一种社区意识，这些学生经常在非个性化的学校里经历巨大的文化冲击。对许多学生来说，这是留在学校的回报。下面是SAC山第三届一年一度的薰衣草毕业典礼。

太阳Ezzell她是DEST团队的一员，也是“启发教学日”的推动者，也是你们即将听到的“启发教学日”的分组会议的推动者，她将带领我们了解一种问题制定技术。

哈佛教育出版社group.org说……

正确问题研究所开发了一种叫做问题制定技术(QFT)的技术。这种技巧可以帮助学生学习如何提出自己的问题，改进问题，并为如何使用问题制定策略。在课堂上，老师们看到了同样的过程是如何在很短的时间内培养学生的发散(头脑风暴)、聚合(分类和优先级排序)和元认知(反思)思维能力的。

通常情况下，问题被视为教师的职责，他们花了数年时间研究如何精心设计问题，并对其进行微调，以激发学生的好奇心或更有效地吸引他们。我们发现，在教授一项关键的终身技能的同时，教学生提出自己的问题也能达到同样的目标。

正确问题研究所[question.org在安妮·e·凯西基金会(Annie E. Casey Foundation)资助的马萨诸塞州劳伦斯市(Lawrence)的辍学率预防项目中，有家长告诉他们，他们没有参与到孩子的教育中来，因为他们“甚至不知道该问什么”。“父母们已经发现了一个阻碍许多人学习、独立思考、独立解决问题以及变得更加自给自足的障碍。

这是这个技术在实际应用中的一个顶点。享受吧!

在这节课中，我们将学习第二部分詹妮弗Imazeki的主题摘自DEST团队主办的“灵感教学日”。

你将听到他们关于主动学习和在翻转课堂中使用教学技术的更多讨论。Imazeki教授是圣地亚哥州立大学教学和学习中心主任，参议院特约教授和经济学教授，对各级教学和教育充满热情。享受吧!

我们为你准备了另一个迷你系列，取材于我们在“启发教学日”捕捉到的内容。我们听到了一个精彩的主题演讲，詹妮弗Imazeki他是圣地亚哥州立大学教学中心主任，参议院特聘教授和经济学教授，对各级教学和教育充满热情。

她提倡主动学习，特别是在课堂上使用基于团队的学习和技术。这就是我们这一集要探讨的。我们的目标是学习如何更多地吸引学生，从而通过提高留存率来提高他们的成功。

在启发式教学系列的第一部分中，我们将介绍Imazeki教授在教师参与下采用主动学习的一些教学法。

这一集是“一本书一校园”迷你系列的最后一集。我们偷听了由Seth Myers博士而且赫歇尔格林伯格在那里，他们会进行探索性的讨论，讨论如何将该项目纳入你的课程，以及如何向学生提出抑郁症的话题。但首先是对塞斯·迈耶斯博士的简短采访。

本集是小系列的第二部分，重点关注“一本书一校园计划”以及抑郁症的话题，所有这些都来自今年的2019年春季弹性日。我们听到来自我们自己的声音塞斯·迈耶斯博士她在Spring Flex上就这个话题发表了演讲，为我们提供了很好的概述，以及可以寻找的迹象，以及教师在面对学生抑郁问题时可以采取的一些行动要点。

今天的节目是由三部分组成的系列节目的开始，我们将关注抑郁症的话题，同时启动“一本书一校园”计划。《夸张与半》的作者艾莉Brosh，以第一人称诚实地讲述了患抑郁症的感觉。

在本系列中，我们将用Spring Flex Day捕获的特色内容更深入一些。开头摘录了一本书，获奖现场表演由香农Ustatis她是Mt. SAC取证全国冠军和校友。

这一集是来自Spring Flex Day的另一个抓拍，取自艺术史教授提供的“公平包容与通用学习设计”Deana高．通用学习设计(UDL)的本质是发展一种教学法，在课堂环境中创造公平和包容，使所有学生都能受益并参与到学习过程中。

Deana谈到了她自己的经历，当她不得不调整她的教室，以适应一个盲人学生，不仅接受了这门学科，而且反过来也接受了他的同学。海特教授说。

在本集聚焦学生成功的节目中，我们截取了一个来自Spring Flex Day的演示帕特丽夏大师而且乔治·布拉德肖．它们涵盖了从授予的学位类型到学生被拒绝完成学业的原因等方方面面。了解授予学位的复杂过程，一个学生如何获得多个学位，这与他们的经济援助有什么关系，以及注册日期的来龙去脉。享受吧!

最近，通过向SAC山早期大学高中(Mt. SAC Early College High School)开放大门，SAC山让获得成功变得更加容易。听总统自己说，比尔Scroggins关于他在这方面的目标和未来计划。了解更多第一手经验是什么样子的，就像Liesel采访了一名雄心勃勃的高中生贾森。

加入我们在春季活动日现场录制的讨论，讨论如何最好地向学生和教师介绍森林疗法。铅的兰斯听到我们了解到他是如何在自己的生活中发现森林疗法的，森林疗法可能是什么样子的，对健康的好处，以及如何使用我们自己的野生动物保护区，这是SAC山校区的一部分。

关于全职教师需要了解的主题的小组讨论，包括指导路径、共享治理和课程。

本集的幻灯片可以在第37集中找到。

如何提前准备全职教师面试中可能出现的问题，包括如何写出优秀的破冰回答。本次会议的幻灯片可以在第37集的讲义中找到。

我们关于如何在加州社区学院获得全职教职的研讨会的继续。这期节目的主角是朱莉·拉弗蒂教授，其中包括一些让一位与会者评论道:“太不可思议了。”

在座无虚席的校园研讨会现场录制。这是支持对社区大学全职教师工作感兴趣的人的一系列多集的第一集。本集包含了全职教师职责的概述和完成在线教师申请的技巧。接下来的几集将涉及求职信，面试准备，以及面试中可能被问到的关键责任和计划。

• 在社区大学找到一份全职教职工作
• 全职师资和课程
• 求职信——不仅仅是事实

明矾Danee派伊和她的公司一直在咨询Mt. SAC基金会，以改善与其他校友之间的联系。我们与Danee和基金会团队进行了交谈，以了解更多关于我们如何让150万前山SAC学生感觉他们都是一家人。

简要概述一下这本滑稽的书夸张和半还有让校园里所有人都读的计划。赫歇尔格林伯格来自英语系的教授和我们分享了这个将于2019年春季启动的创意校园倡议的计划和想法。

采访《夸张与半》作者艾丽·布罗施>

本播客现在是短暂的假期，但我想花点时间感谢所有为节目的成功做出贡献的人。11月26日完整集再见!

作为我们正在进行的实地探索和体验式学习的一部分，我们邀请我们的观众来卡塔琳娜岛参加一天的公开演讲课程。我们有野生动物，有惊喜的客人，希望还有一些激励老师，他们想知道让学生走出教室是否能产生足够大的影响，证明所有的努力是值得的。剧透:确实如此!

圣安东尼奥山社区学院区的听众将被要求在2018年11月6日就学院的一项大型债券措施进行投票。了解更多关于债券将涵盖的项目的信息。无论你支持还是计划投反对票，公平地说，这次选举的结果将对未来成千上万学生的教育经历产生重大影响。

转会期限很快就要到了。你的建议或推荐的校园资源可能永远改变一个学生的未来。我们采访了校园专家、在校学生和校友Sona Movsesian，她分享了她疯狂的转学故事和有点出乎意料的职业旅程，并与脱口秀主持人柯南·奥布莱恩一起工作。

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• 柯南·奥布莱恩的索纳播客

如需申请课内转学报告，请发电子邮件给Krystle Bybeekbybee@mtsac.edu

谁说学习技术就不能很有趣?加入Liesel而且克里斯蒂娜在2018年SAC山科技教学博览会上，参观创意教学工具的嘉年华。有了这么多伟大的新资源和乐于助人的同事帮助我们实现它们，每个人都将成为赢家。

虽然提前几个月就售罄了，但我们还是为您捕捉到了2018年10月RP集团学生成功大会的一些亮点。在加州最大、最受欢迎的学术会议之一，超过12位与会者分享了他们从78个分组会议和多位主题演讲者中获得的最重要的收获。

关于2018年RP集团学生成功会议的信息:

RP集团学生成功会议

为Mt. SAC员工提供的会议和旅行资助:

圆荚体会议和旅行资金

我们计划的RP集团学生成功会议将在本周推迟，以解决性侵犯的话题，以及教师需要支持那些可能被最近的事件触发的学生和/或可能私下或在课堂上向他们披露的学生。在这里讨论的某些情况下，教职员工也可能被要求报告。

圣萨克山健康中心性暴力ce信息页面

SAC山性侵犯公共安全指南

Mt. SAC Title IX政策

网站:

• 强奸、虐待和乱伦全国网络rainn.org信息资源和实时聊天(网上)
• 一个伟大的网络资源，针对青少年和年轻成年人的关系拨打:1.866.331.9474 TTY: 1.866.331.8453文字:loveis to 22522loveisrespect.org

社区大学的教育工作者可能会对一些播客的评论和剪辑感兴趣，从高度结构化的采访到鸡尾酒会上的对话。

ice Company to Keep:看看其他六个高等教育播客

作为教育者，个人健康对我们的功效至关重要;我们需要做到最好，这样我们才能完全服务于我们的学生。在她的流行中健康的习惯说，Mt. SAC自己的kc克兰兹提供即时和有趣的步骤，我们都可以在工作中执行-和超越。

健康中心

本简报的幻灯片可于以下网页向讲者索取kkranz1@mtsac.edu．

有关与寄养青少年一起工作的重要资讯，在FLEX日活动中现场录制Bricella马舍尔而且Rigo EstradaREACH项目。也设有额外的采访和特别的对话与前Mt. SAC学生基督教的绿色．

达到项目

UCLA对Christian Green的采访

911那天，一群学生聚集在一起，莉赛尔碰巧拿着麦克风在那里。

许多大学生无法获得负担得起的、有营养的食物、稳定的住房和其他基本需求，这影响了他们的学业成功。宝琳施瓦茨，上杉Koji而且埃里克·劳拉来自Mt. SAC的无家可归和基本资源委员会和学生平等团队提供了关于这个问题的出色概述，包括我们可以立即开始与有需要的学生分享的惊人资源。我们还听到了两名SAC山大学的校友，Rikiesha皮尔斯而且迈克尔DeCarbo他们提醒我们，尽管面临眼前的挑战，但每个学生的潜力都是无限的。

基本需求ppt

骑警生鲜食品分发处传单

了解更多关于SCC教授Michael DeCarbo的信息

瑞琪莎·皮尔斯的“学者故事”页面

SAC媒体关于SAC山第一个骑警新鲜日的文章

推荐您的学生加入SAC山营养俱乐部

情绪会对学生产生负面影响，但也能打开他们的大脑，促进更好的学习。在2018年秋季弹性日的“基于大脑的教学策略增强学生参与”课程中，ESL教师分享了一些激活积极情绪的策略劳拉·雅各布而且Rita Van Dyke-Kao．

由Zoltan Dornyei(在本节中提到)关于吸引语言学习者:

视频演示

教师协会

这个为SAC新教师研讨会开发的工作坊获得了4CSD创新活动奖的专业发展活动或活动的优秀奖。它的特色是与四名Mt. SAC学生就他们入学头几周的经历和影响他们决定退学的因素进行了坦诚的讨论。在第一堂课中，我们也分享了关于建立参与、信任和社区的研究。

更好的开始

用一些方法来帮助你管理生活中的压力。一个Mt. SAC最受欢迎和最有趣的主持人提供研究，做了一个揭秘的现场演示，并分享一些伟大的个人轶事。CPD日现场录制。

压力!

她从SAC山退休后，Irene Malmgren博士分享她作为教师的一些成长经历，以及对所有教育者终身学习的看法。

本集中提到的书:

• 用火教学:维持教学勇气的诗歌(不同的作者)
• 教书的勇气帕克·j·帕尔默
• 高等教育的心脏作者:帕克·j·帕尔默，亚瑟·扎荣克，梅根·斯克里布纳
• 重新设计美国社区学院:一条通向学生成功的清晰道路托马斯·贝利、莎娜·史密斯和戴维斯·詹金斯的作品
• 最后一讲兰迪·波许和杰弗瑞·扎斯洛

在一个非常炎热的夏天，我们与那些乘坐公共交通工具往返校园的学生进行了交谈，了解他们使用公共交通工具的不同原因，以及它是如何影响他们的教育体验的。

关于班证

与500名在SAC山梦想计划支持下接受大学教育的学生中的一些人进行了一场感人而发人深省的对话。

梦想的计划

来自Mt. SAC校长关于DREAM DACA学生的信

我们的合作主持人对ACCESS技术中心(ATC)进行了一次启发性的访问，这是一个辅助技术、专业专家和各种优秀学生资源的先进中心。一个有用的指南，帮助教师介绍一个挣扎的学生访问服务．

无障碍技术中心

Liesel和Christina对VRC进行了一次鼓舞人心的访问，VRC是位于SAC山校区中心的学生支持中心。

对于家里第一个上大学的学生来说，这个过程可能令人困惑和沮丧。了解在Mt. SAC的ACES项目，在他们的许多服务中，帮助填补“第一代”学生可能面临的实际，情感和动机的差距，因为他们试图战胜困难，获得大学学位。

更多信息请访问www.greentechce.com/aces/

我们的夏季系列节目希望通过更好地了解校园里一些令人惊叹的人、地方、资源和活动来丰富教师。本周，我们将了解这个国家唯一的社区大学LGBT+中心之一，并会见他们鼓舞人心的学生和教师协调员。

骄傲中心网站

骄傲中心Facebook主页

我们如何在社区大学建立社区?我们参观了一个特别的新活动，与教职员工、董事会成员和VOICES委员会讨论了认可在专业发展和创造更积极的工作环境中的作用。

语音信息和“大声喊出来”网上表格:voices.mtsac.edu

第十五集照片

这是一系列与Mt. SAC学生讨论他们所面临的挑战，以及教师如何支持他们实现个人和学术目标的第一部分。在这一集里，莉赛尔和夜校的学生们聊了聊他们作为夜校学生的复杂生活。

我们花了一些时间与SAC山发展教育研究小组(简称DEST)取得联系，了解这个具有高度影响力的教育团体的理念和活动。

参观2018年启发教学大会，在那里我们学习了一种新技术，可以帮助您的学生——也可能是您自己——更好地理解教材。

这一集内容丰富，包括“为公平而领导”的课前演讲、全国冠军Mt. SAC法医团队的表演、关于在引导路径时代支持公平的讨论，以及与Colson Whitehead本人的几分钟交谈。

语言提示:本集中使用的敏感语言。

历史教授金埃尔哈特提供了对怀特黑德获奖作品中事实与虚构的融合的洞察，以及我们与学生的工作可能会受到这本杰出文本的影响的方式。

北卡罗来纳州逃跑奴隶广告

虚构过去如何改变未来-讲义

在上一集的续集中，教授朱莉Laverty解释了如何将Mt. SAC的学生推荐给一系列令人惊讶的免费服务，以及如何报告学生的不当行为。

教授Chisa Uyeki而且克里斯托弗·布里格斯首先是教师专业发展演讲，讨论我们的校园气候承诺和支持SAC山可持续发展的努力。在本集的后面，我们将参加由学生Rene Jimenez主持的校园可持续发展之旅。要为您的学生或系安排参观，请访问:

校园可持续发展之旅

教授朱莉Laverty解释了她为Mt. SAC的兼职教师创建一个特殊的网络资源的动机。朱莉还详细介绍了网站上涉及的各种话题，其中许多话题对所有教职员工都非常有用——即使他们已经在这所大学工作了一段时间。

联合制片人Liesel而且克里斯蒂娜花点时间来讨论这种实验性的职业发展方法的原因，他们目前的一些发现，以及克里斯蒂娜最近在Mt. SAC为教育者举办的播客研讨会。

由多个部分组成的集马可Benassi杜佩奇学院的实地和体验学习项目。第二部分与教师参与者一起前往棕榈泉徒步旅行。

第五集照片幻灯片

由多个部分组成的集马可Benassi杜佩奇学院的实地和体验学习项目。第一部分拍摄了他在SAC山的一些校园工作坊，而第二部分则与教职员工一起前往棕榈泉徒步旅行。

第四集照片幻灯片

SAC参事山艾米丽·范思哲在2018年春季Flex日的一个鼓舞人心的研讨会上领导了一个研讨会，该研讨会永远改变了她的教学。她的方法是基于沙伦·鲍曼和她的“从房间后面训练”模型，该模型源自脑科学。

要参加她5月11日和18日的为期两天的研讨会，请访问豆荚日历。

教师工具包

克里斯蒂娜而且Liesel讨论即将到来的免费专业学习活动日历豆荚日历包括:

• 3月27日Christina为教师一级课程的播客
• 4月13日“校园可持续发展”研讨会
• 3月16日至20日学习技术周
• 4月26日和27日启发技术会议
• 5月8日科尔森·怀特黑德讲座

在本集节目中，主持人Liesel莱因哈特而且克里斯蒂娜Barsi讨论“FLEX”日是什么，然后与参加活动的一些教师、工作人员和学生见面。播客的后半部分包括对索尼娅已满关于她对移民学生的看法以及教师们可以做些什么来帮助服务他们。播客最后为教师们提出了如何最好地支持移民和“梦想家”学生的建议。