替代媒体
替代媒体定义为教学材料、教材、大学出版物,图书馆和/或材料格式打印的人能轻松使用的障碍。访问格式的例子有:数字有声读物(菊花),MP3音频,库兹韦尔,大型印刷、盲文,触觉图像字幕,e文。替代媒体服务只会提供给学生一个验证的残疾和残疾相关的功能限制阻止他们阅读定期打印。替代媒体中心为学生提供可访问性资源。
类型的替代媒体
e文:
大部分替代媒体格式首先e文。e文印刷材料转换成数字或电子文档。有时e文可能来自出版商的形式一个WORD文档或PDF文件,但无法获得时,书必须与高速扫描仪扫描替代媒体处理做准备。由此产生的“图片”文件是由光学字符识别处理的软件查找电子扫描图像中的形状和模式类似信件,使一个相当准确的猜测文本应该是什么。一旦认识到它可以保存到一个文本等多种基于文本的格式. txt, . doc,或者. rtf。这些基于文本的文档可以由最终用户以各种方式访问。最常见的电脑屏幕上放大或大声读等语音程序库兹韦尔,下巴,大声ReadPlease Acrobat Reader或文本。图像从印刷材料也可能包括在数字与替代文本描述文档,提供可访问性。
黛西
数字信息系统访问,或黛西一个可用的最灵活的格式,是一种混合的替代媒体世界。它拥有所有常规的有声书的好处,但它优越的时候导航的内容和显示文本与音频同步。例如,黛西书可以使盲人导航的用户让他们搬到百科全书逻辑点在单位等文本,章节,甚至特定页面。百科全书作为常规音频书几乎无用的因为它缺乏搜索和导航功能,需要听者快进和快退线性通过文本来定位特定条目。与黛西的用户不需要局限于计算机;有便携式球员能打黛西书。
有声书
音频书是一本书的内容的录音朗读或被语音软件和电脑合成的声音“读”。音频书籍通常分布在cd在数字格式(如MP3和Windows媒体音频。术语“有声书”等同于“有声书”。
盲文
盲文系统广泛使用的一个方法盲人读和写。每个盲文字符或细胞是由六个点的位置,安排在一个矩形包含两列,每三个点。点可能是在创造不同的六个位置中的任何一个圆点的图案代表人物。这些点被认为触觉通过移动手指在盲文页面。
触觉图像
使用专门的压花机、软件、和纸,印刷材料图形表示为提高线路由触摸可辨别的。
