ACUE的包容性教学公平的学习
标题V和SEAP拨款。囊支持太囊教师这门课。作为教育工作者,我们可以努力创造包容的环境公平的学习机会,以确保每个学生都有机会成功所必需的。ACUE microcredential课程包括教学公平的学习为教师提供了行之有效的策略,以创建一个更公平的学习环境。Equity-promoting教学实践中数以百计的推荐方法,教师学习和发展在所有ACUE项目,作为证明ACUE包容性和公平的教学课程人行道。本课程是围绕五个能力和需要大约10周的时间才能完成。您将学习与专业促进在线的教员,你会和他一起分享见解和想法。这个活动正在等待PGI 20小时的工资和树叶委员会。
Microcredential课程模块:
- 管理偏差的影响
- 减少Microaggressions学习环境
- 解决冒名顶替者现象,刻板印象威胁
- 创造包容的学习环境
- 设计Equity-Centered课程
教师完成这个要求开放登记课程获得microcredential“包容性教学公平的学习。”
本课程对收入完全不适用证书有效的大学教育。
承诺的时间和课程的时间表是什么?
- 每周10周,大约2个小时
- 可选的方向:3月7日,下午2:00——下午三点网上注册者将收到的链接。
- 了云母斯图尔特博士头衔V股权认证教员协调员。
谁可以申请?任何全职或兼职太囊教员是受欢迎的。大约13教师将被选中参加一个队列在秋季开始,实际上,多样性的选择过程包括指标在性别、纪律,多年的服务。
教师在说什么当我问他们如何计划在他们的课程实施新战略:
- 讨论和解决刻板印象威胁和冒名顶替者综合症在课堂上学生。
- 修改我的分级实践提供更详细的评估准则和分级所有提交之前发布成绩。
- 庆祝多样性,增加归属感在教室里探索干细胞专家的颜色。
- 创建一个更具包容性的教学大纲。我已经实现了一个战略通过创建和添加一个多样性声明我的暑期班课程大纲。
- 参与讨论的学生普遍缺乏多样性的历史天文学家覆盖在我们的类。
