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Mt. SAC写作中心-帮助学生

就业机会的信息


写作中心的导师、课堂导师(tc)和前台工作人员将根据需要持续聘用。有兴趣的申请者可以在大楼后面的26B写作中心填写电子申请或领取纸质申请。
写作中心可能会安排与申请人的面试,基于就业包的完成和验证,以满足最低资格。提交申请材料并不能保证获得面试机会。欲了解更多详情,请阅读以下内容,或者您也可以联系Trista Paytetpayte@mtsac.edu

申请在写作中心工作

写作中心随时接受以下职位的申请:

  1. 写作中心的导师
  2. 课堂导师(TC)
  3. 前台员工或实验室助理

如果您有兴趣申请上述任何职位,请查看以下每个职位的职位描述、资格和申请程序。

    • 工作概述

      1.写作中心导师与Mt. SAC的学生就各种写作话题进行一对一的交流。写作导师的主要职责是提高学生的写作技能。为了做到这一点,导师应该熟悉写作过程、写作策略、研究策略和语法规则。提供带薪培训。

      2.课堂导师(tc)被安排和一个特定的英语教授和班级一起工作。他们的职责包括在写作中心为他们的班级进行一对一的辅导和小组辅导。导师也支持课堂上的小组活动。此外,课堂上的导师需要创建小组写作主题,并熟悉写作过程、写作策略、研究策略、语法规则和所有课程特有的材料。提供带薪培训。

      3.前台和实验室助理员工负责检查学生进出写作中心的辅导、研讨会和实验室。前台工作人员也会预约辅导,接听所有写作中心的电话,并完成文书工作。提供带薪培训。


      工作时间根据中心的需求和申请人的可用性而定。薪酬与资历和经验相称。工资范围是每小时15-18美元。

    • 最低资格要求
      写作中心老师:申请人必须符合下列条件方可获考虑:
      • 较强的写作能力和写作/谈论写作的热情
      • 完成至少一学期的大学课程,并达到低年级写作要求(1A或同等水平)
      • 有效的人际沟通技巧
      • 两份关于写作能力和人际交往能力的院系/专业推荐信。这些信件可以来自你曾经就读的任何一所大学的教师。
      • 有能力和意愿与来自不同语言、文化和能力背景的学生和同事一起工作
      • 熟悉基本的计算机
      导师在教室(tc):申请人必须符合下列条件方可获考虑:
      • 较强的写作能力和写作/谈论写作的热情
      • 完成至少一学期的大学课程,并达到低年级写作要求(1A或同等水平)
      • 有效的人际沟通技巧
      • 很强的组织能力
      • 两份关于写作能力和人际交往能力的院系/专业推荐信。这些信件可以来自你曾经就读的任何一所大学的教师。
      • 有能力和意愿与来自不同语言、文化和能力背景的学生和同事一起工作
      • 熟悉基本的计算机
      • 强烈希望有从事教学工作的兴趣
      前台及实验室助理:申请人必须符合下列条件方可获考虑:
      • 优秀的沟通和组织能力
      • 多任务的能力
      • 有在快节奏环境下工作的经验
    • 申请程序

      1.和2。申请作为…的职位写作中心导师或课堂导师(TC),请提交一份完整的工作申请资料,包括:

      3.申请作为…的职位前台员工和/或实验室助理,请提交一份完整的工作申请资料,包括:

      将完整的就业申请包以及所需的文件提交到Writing Center, building 26B,或通过电子邮件发送到nblean@mtsac.edu。

    • 常见问题
      • 工作时间有多灵活?
        非常灵活。

      • 我的工作日程每周都会改变吗?还是会是一样的?
        整个学期的工作安排都是固定的。

      • 我成为WC导师之前是否需要接受导师培训?
        不,不是。导师将在担任导师的同时完成培训。

      • 我能从导师培训中学到什么?
        基本的辅导理论和方法,着重于反种族主义,反残疾歧视,和通用设计实践,使所有学生受益。培训还包括定义导师的角色和职责,以及有效的导师会议结构和组织。

      • 你们雇佣国际学生吗?
        我们可以!然而,雇佣国际学生的过程是耗时的,不幸的是,日程安排的需求是即时的。如果您有兴趣与我们合作,请尽快与我们的主管联系。(tpayte@mtsac.edu

      • 你认为有效的导师最重要的特质是什么?
        同理心和帮助他人学习的热情都是必须的。此外,灵活性、较强的人际交往能力和批判性思维能力是这份工作的关键。内容知识和对有效辅导策略的理解也是有帮助的,但会在培训中涵盖。
    • 做家教的好处
      • 参与一个有价值的、以学生为中心的校园计划
      • 学院式、支持性的工作环境
      • 校园工作的便利
      • 一个灵活的时间表
      • 为那些希望从事教学或写作专业的人提供职业发展机会
      • 你可以把这些经历应用到大学其他类似的工作中去
      • 你可以把这些经历写在你的转学申请/简历上
      • 对英语的更深刻、更敏锐的知识
      • 与教师、工作人员和其他学生建立健康的联系